考間休息的時(shí)候，我仔細(xì)地想了下過去兩個(gè)小時(shí)間發(fā)生的事兒，確定我沒有在卷子上做題，只是在拿到卷子后寫了名字和考號(hào)等基本信息而已。
很顯然，在我眼皮底下還能神不知鬼不覺地替我把題目給做了，不可能是人能完成的。
那么，幫我做題的是誰呢？
或者說，是哪只鬼？
我先想到了那個(gè)女鬼，畢竟她是在我開始考試后就鬧了起來。隨即我搖了搖頭，不可能是她，她巴不得掐死我呢，有心情幫我做題才怪。
那么就是與她交談的另外一個(gè)了。
問題是，另外一個(gè)是誰？等等，我好像聽她叫什么“藍(lán)師兄”。
難道會(huì)是藍(lán)喬嗎？可是聽大膽兒說，他是不能離開那棟鬼樓的。
那么，到底會(huì)是誰？另外一個(gè)鬼？
他娘的，這學(xué)校怎么這么多鬼。
我想不通，靠在了走廊的欄桿兒上，俯視著地面，揉了揉眉頭，緩解一下煩躁的情緒。
這會(huì)兒雨已經(jīng)停了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的洗禮，空氣里的悶熱已經(jīng)消退，多了絲絲涼意。我深吸一口氣，那沁人心脾的涼意直入肺部，轉(zhuǎn)而沖向腦門兒，昏沉的感覺被趕跑了不少。
冷風(fēng)吹我醒，我喜歡這感覺。
這感覺一上來，我突然想到了昨天晚上的事兒，想到了昨晚在宿舍門外拐角處碰到的那個(gè)鬼影。
先前那個(gè)被叫做“藍(lán)師兄”的男聲與我碰到的那個(gè)鬼影的聲音是一樣的，也就是說這兩個(gè)是同一個(gè)那啥。
我套，我這是怎么了，怎么這兩天連著碰到這些東西。
不過還好，今天是救我的命。
等等，有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，鬼一般是不會(huì)救人的。
小時(shí)候，聽我奶奶講過，人跟鬼雖然同存在一個(gè)空間里，但其實(shí)是兩個(gè)世界的存在，沒有特殊的情況，人跟鬼是不會(huì)相遇的。
鬼害人要遭受報(bào)應(yīng)，因?yàn)檫`反天道，鬼幫人也不行，因?yàn)橐策`反天道。當(dāng)然反過來也是成立的。
但是在某些特殊情況下，鬼會(huì)幫人，這叫“鬼約”。
這鬼約不同于人們之間的約定，不可退，不可撤消，鬼幫了人后，人也必須幫鬼，否則的話就要受到各種意外的折磨，甚至是死亡。
我套，這他娘的什么情況兒。難道這卷子上憑空出現(xiàn)的題目就是鬼約嗎？娘的，別人都是男女相約，老子我竟然被鬼約，還他娘的是個(gè)男的，我套！
想到這里，腦袋里僅存的一點(diǎn)兒昏沉也消失的無影無蹤。
我套套套，老子這是在用生命在考試啊！
正當(dāng)我暗自郁悶的時(shí)候，考試鈴又響了，這次是最后一科，文綜。
這一場(chǎng)總算安安靜靜地過去了，等考試結(jié)束，已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了。
交完卷子，路過教師休息室的時(shí)候，我聽到了熟悉的爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一看，果然是那個(gè)先前害我的張老師。
在他對(duì)面的是一個(gè)男生。
“老師，求求你了，不要通報(bào)我，我真的沒有作弊，真的沒有。求求你不要把我的成績(jī)作廢。我爸身體不好，如果他知道我被通報(bào)，成績(jī)作廢，分到慢班兒，那、那他可能會(huì)、會(huì)……”
說到這里，那男生忽然停止，眼淚“啪嗒啪嗒”地往下掉。
男生的意思很明顯，如果他爸聽到這樣的消息，很可能會(huì)發(fā)生不測(cè)。
“哼，少在我這兒裝了，再說了你爸身體不好關(guān)你考試什么事兒，關(guān)我什么事兒？不行，沒得商量！”
“老師，求求你了！”
“不行！”
看那男生的樣子，明顯是受了冤枉，就算人家真得作弊了，為了剛才人家說的理由，也可以通融下，下不為例嘛！這個(gè)什么張老師怎么就這么不通情理。
我心中火起，你娘的什么玩意兒，說的什么鳥話！就這也配當(dāng)老師？
我聽不下去了，只能在心中默默為那個(gè)男生祈禱。
當(dāng)我下到一樓的時(shí)候，聽到有人說：“這個(gè)張老師也太可惡了，先是冤枉了一個(gè)同學(xué)，把人家弄到了備用考場(chǎng)，現(xiàn)在又在冤枉另一個(gè)，不知道他是怎么想得，難道就不知道調(diào)查嗎？”
“你知道什么，他怎么可能不知道是在冤枉人呢，他這是故意的。先前那個(gè)同學(xué)是因?yàn)榇蛄藦埨蠋煹挠H戚，后來這個(gè)男生也是與他的親戚有過節(jié)。”
“哎，就算是這樣，那也沒必要冤枉人吧……”
果然是被冤枉的！更想不到的是，那張老師竟然這樣公報(bào)私仇！
得想個(gè)什么辦法兒整整他，這不是人的玩意兒！
我正想著，突然聽到“撲”得一聲悶響，一個(gè)物體從樓上落下。人們像是見了蜜糖的螞蟻一樣，刷地便圍了上去。
“啊”地尖叫之后，接著聽人喊道：“有人跳樓了！”
有人跳樓了？！
我擠過圍觀的人群，看到了一個(gè)熟悉的面孔躺在地上，已經(jīng)沒了呼吸。那正是剛才在教師休息室與張老師爭(zhēng)辯的那個(gè)男生。
看到這個(gè)前幾分鐘還鮮活的生命現(xiàn)在已經(jīng)成了一具死尸，我的心像錐刺般疼痛。
在這一剎那，我突然意識(shí)到，生命原來這么脆弱。
好像上天也在為生命的消逝而悲傷，雨后落日的余暉此刻被一片烏云遮擋，陰影正好落在我們身旁的教學(xué)樓上，將整棟樓籠罩。
我抬頭看向天空，不知道在看什么，我甚至不知道為什么把頭抬起來。
過了不大會(huì)兒，我向前幾步，用手把這位不知名同學(xué)的眼睛給合上了：“放心吧，我會(huì)讓他付出代價(jià)的！”
不管他能不能聽到，我都說了出來。這句話是說給他聽的，更是說我自己聽的。
終于，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)趕到了，外面響起了警笛聲。
“凝之，可找到你了。”原來是大膽兒。
“大膽兒，走吧，咱們回宿舍。”經(jīng)歷過下午的考場(chǎng)女鬼事件，再加上眼前的場(chǎng)景，使得我說話都沉悶了許多。
“凝之，你這是怎么了？”
“沒什么。”我又回頭看了一眼后面的警察和校領(lǐng)導(dǎo)，還有那已經(jīng)成為尸體的男同學(xué)。
大膽兒看我回頭，他也感嘆道：“這個(gè)同學(xué)真是的，有什么想不開的，竟然會(huì)跳樓，他家里人怎么辦？”
“雖然我不了解他，但我知道他不是那種自私的人，不會(huì)就這樣拋下自己的爹娘不管。”我腦海里還在回憶著剛才看到的情形：那位男同學(xué)的手心有一道淡淡的血印，那是用力扶在窗臺(tái)上留下的。
如果他要跳樓，有必要用那么大的力氣嗎？怎么會(huì)在手心留下明顯的紅印呢？
“凝之，你是不是知道些什么？你是說他不是跳樓？而是…”
我打斷了大膽兒的話：“我什么都沒說。”
一路上，我沉默不語，身影在夕陽中越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)……