二十三、可知先賞陸機(jī)才
當(dāng)8月2日，約翰·馬丁教授宣布成功驗(yàn)證人類第一個(gè)人工核實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，孫元起早已經(jīng)結(jié)束在紐約的活動(dòng)，來到了聞名遐邇的耶魯大學(xué)。
近代中美高等教育交往史，可以追溯到19世紀(jì)30年代，而耶魯在其中首開先河。在19世紀(jì)到中國淘金的洋人中，美國公理會(huì)傳教士、后來當(dāng)了美國駐華公使，回國后擔(dān)任耶魯漢學(xué)教授的美國人衛(wèi)三畏是其中的一個(gè)，他1833年來華，1877年返美，在中國呆了40多年，其著作《中國總論》被美國各大學(xué)采用作中國史課本，幾乎達(dá)一個(gè)世紀(jì)之久，是美國人研究中國的必備書，前后幾次再版，影響了幾代美國人的中國史觀；另外一個(gè)是被稱為“在中國創(chuàng)辦西塾之第一人”的布朗，他于1832年從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，到當(dāng)時(shí)屬我國廣東省的澳門，在那里一所由英國傳教士創(chuàng)辦的學(xué)校——瑪禮遜學(xué)校中擔(dān)任校長。1847年，布朗返美時(shí)，將容閎等3名中國優(yōu)秀學(xué)生帶往美國求學(xué)。1850年，容閎考取耶魯大學(xué)。1854年，耶魯大學(xué)向容閎頒發(fā)學(xué)士學(xué)位，成為在西方獲得該學(xué)位的第一位中國人。
除容閎外，詹天佑、馬寅初、晏陽初、孔祥熙、高尚蔭、顏福慶、李繼侗、楊石先、施汝為、陳嘉、王家楫、唐耀、楊遵儀、應(yīng)開識等一大批中國的杰出人才也先后在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)。目前，中國學(xué)生是耶魯最大的外國留學(xué)生團(tuán)體，以至于現(xiàn)任校長理查德?萊文不無感慨地說：“失去中國學(xué)生，耶魯將黯然失色。”
在耶魯300周年校慶的一份宣傳冊中有這樣一段話：“200年來，耶魯大學(xué)一直與中國保持著友好的關(guān)系，這種深厚的感情、悠久的歷史，在中美文化交往中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。由耶魯和中國共同建立的教育事業(yè)和學(xué)術(shù)成果，發(fā)揮了巨大的作用和凝聚力，它不僅豐富了耶魯大學(xué)的全面發(fā)展，而且改變了無數(shù)校友的命運(yùn)與前途。耶魯與中國的關(guān)系，不僅是該校有史以來最早的國際性接觸，在耶魯大學(xué)將跨入第四個(gè)世紀(jì)的時(shí)刻，仍然至為重要。”
因?yàn)橹埃瑢O元起從來沒有到過耶魯大學(xué)，只在影視作品中覷過幾眼，不說對于耶魯大學(xué)，就是其所在的紐黑文市也陌生得緊。所以，孫元起對耶魯大學(xué)校友會(huì)的麥克·唐納森先生表示，自己對于耶魯“很熟悉”，并不需要耶魯大學(xué)迎接，而且自己的行程不太確定，自己到達(dá)紐黑文市之后，會(huì)與校方聯(lián)系的。
就這樣，孫元起先在紐約的時(shí)候，就大致了解了一下耶魯?shù)那闆r，又提前到達(dá)紐黑文市，以“需要休息”為名，熟悉了周邊的環(huán)境，總不至于到時(shí)候鬧出大笑話來。
在耶魯及其周邊走了兩天，孫元起有了些底氣，才發(fā)了份電報(bào)給耶魯大學(xué)，表示自己已經(jīng)抵達(dá)了紐黑文，希望能夠與校方接洽。
很快，麥克·唐納森先生陪著幾個(gè)人來到了孫元起下榻的旅社。
唐納森先生很熱情地向?qū)O元起介紹了幾位來客：“約翰遜先生，這位是耶魯大學(xué)校友會(huì)副會(huì)長，梅斯·杰拉德先生。”
“你好，見到你非常高興，尊敬的梅斯·杰拉德先生。”孫元起很熱情地說道——至少要裝作很熱情，然后握手。
“我也是。”這位杰拉德先生的衣著非常正式，有一種英倫紳士的派頭。
“這位是校長助理賈斯汀·霍夫先生。”
嗯，這是一位三十歲左右的年青人，一看就是年輕有為，并且受過良好的教育。也是問候，握手。
“這一位是我們學(xué)校物理學(xué)教授約翰·艾克斯先生，你們應(yīng)該見過。”唐納森先生介紹最后一位客人。
我見過？我見過才是有鬼呢！現(xiàn)在整個(gè)的耶魯大學(xué)，我就認(rèn)識你們這幾位而已，而且還都是剛認(rèn)識不久的！孫元起腹誹道，可嘴里不那么說：“是的，我見過您，艾克斯教授，您的課程非常棒。”
艾克斯教授眨了眨藍(lán)色的眼睛，一臉困惑：“約翰遜教授，您聽過我的課么？”想了那么幾秒，然后撓了撓凌亂而花白的頭發(fā)：“我實(shí)在記不清了，你們知道，在我眼里，所有的東亞人都長著一個(gè)模樣，黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚……什么中國人、日本人，沒什么區(qū)別的。”
這見面的事情就算揭過去了。
大家坐定以后，孫元起避免他們提到一些令自己措手不及的問題，開始主動(dòng)發(fā)問：“我很高興重新回到紐黑文，回到我的母校耶魯。但是由于行程緊促——我前不久，剛接到加拿大麥吉爾大學(xué)的電報(bào)，希望我能在九月初到該校出任講座教授，我答應(yīng)了他們。在此之前，我還要到MIT一趟——所以，我想我可能只有兩周左右的時(shí)間。我想聽聽你們的安排，或者說意見？”
年青的校長助理，賈斯汀·霍夫先生臉上帶著矜持的微笑：“首先，歡迎約翰遜教授回到母校學(xué)習(xí)交流，您所取得的成績，驗(yàn)證了我們的校訓(xùn)‘光明與真理’。你是母校的光榮。至于您說的安排，學(xué)校和校友會(huì)大致草擬了一份日程表，如果有時(shí)間，我們可以就此進(jìn)行討論與修改，以便于您的行動(dòng)。”
說完，從隨身攜帶的文件夾中抽出五份裝訂好的日程表，自己留下一份，然后很恭敬地分發(fā)給在座的各位。
“如果大家沒有意見的話，就現(xiàn)在討論，怎么樣？”孫元起現(xiàn)在閑著也是閑著，倒不如先安排好日程，然后趁著空閑準(zhǔn)備幾篇論文、繼續(xù)編寫未竟的教科書，還要搜羅一些大、中、小學(xué)的教材，等以后回國用的上。
大家都沒有反對孫元起的提議。不過，從各個(gè)人拿到日程表的反應(yīng)可以看出，他們似乎對于里面的內(nèi)容了如指掌；只有孫元起，打開日程表仔細(xì)的閱讀。一旁，霍夫先生詳細(xì)介紹每項(xiàng)活動(dòng)的具體情況：
“約翰遜教授，你是不是需要休息一下？……不需要？那好吧，所有的安排就從明天開始。”
“明天上午，主要是把你的學(xué)籍檔案整理一下，重新頒發(fā)給你學(xué)位證書，到時(shí)候會(huì)有……下午，主要游覽校園，活動(dòng)安排有……
“后天上午，校友會(huì)安排了一個(gè)面向全校師生的演講。你知道一位年青有為的校友，會(huì)給在校的學(xué)弟們樹立一個(gè)良好的榜樣，鞭策他們在學(xué)校和社會(huì)上更好地服務(wù)……”
“從7月25日開始，會(huì)有一個(gè)長達(dá)兩周的研討會(huì)，當(dāng)然，時(shí)間長度可以由你自由掌握和調(diào)整。研討會(huì)具體事宜，會(huì)由艾克斯教授與您你洽談……”
“最后一天，校友會(huì)有一個(gè)歡送晚宴，希望你能夠參加。……”
“大致安排就是這些，您有什么疑問么？”
孫元起看了一回日程表，覺得張弛有度，給自己留下足夠的時(shí)間，并不會(huì)太過疲倦，便點(diǎn)點(diǎn)頭：“霍夫先生，您的安排非常完美，我沒有任何疑問。”頓了一下，轉(zhuǎn)過頭對艾克斯教授說：“艾克斯老師，如果可以的話，您能向我介紹一下有關(guān)研討會(huì)的細(xì)節(jié)嗎？”
“好的，約翰遜教授。”年近六旬的艾克斯教授很有“達(dá)者為師”的胸懷，所以對于面前只有二十多歲的孫元起給予了足夠的尊重：“我們從最近的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)現(xiàn)，你對于物理、化學(xué)等自然科學(xué)的研究，走在世界的最前列，所以本次研討會(huì)的成員主要是耶魯大學(xué)自然科學(xué)各系的教員、研究生，以及部分優(yōu)秀的本科生，希望你能夠用兩周左右的時(shí)間，向他們介紹最新的科學(xué)發(fā)展情況。研討會(huì)采用開放式討論的形式，每次由你提前選定課題和提綱，大家回去準(zhǔn)備兩天，然后在課上討論。當(dāng)然，研討會(huì)由你主講。每次大概兩到三個(gè)小時(shí)。——如果可以的話，我今天就想得到第一次討論的課題。”
孫元起望著直爽的艾克斯，覺得這位老先生真是一位純粹的學(xué)者，當(dāng)下起身，從隨聲的書包中取出前幾日在美國化學(xué)會(huì)演講時(shí)準(zhǔn)備的提綱，遞給他：“這是提綱，應(yīng)該夠兩次以上討論使用，如果要確定課題的話，第一次叫‘原子結(jié)構(gòu)’，第二次叫‘化學(xué)反應(yīng)原理’。”
艾克斯點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重地收好講稿。
這樣，本次見面已經(jīng)到了尾聲，一直沒有說話的梅斯·杰拉德先生突然說道：“約翰遜教授，您在紐黑文市的花銷將由耶魯大學(xué)校友會(huì)負(fù)責(zé)。研討會(huì)的薪金，將按每小時(shí)100美元的標(biāo)準(zhǔn)支付。”
哦！原來這位是買單的。
按照中國人的習(xí)慣，此時(shí)應(yīng)該說：“哎呀，怎么能讓你破費(fèi)呢？多不好意思！”不過孫元起從舊金山大學(xué)開始的時(shí)候，就開始由各個(gè)單位負(fù)責(zé)食宿；等到了紐約，美國化學(xué)會(huì)除了負(fù)責(zé)食宿花銷，并在演講結(jié)束以后，按照時(shí)間付給了一筆不菲的費(fèi)用。現(xiàn)在，耶魯不過循例而已，孫元起還有什么好說的呢？所以，只需要說一句“謝謝”便好。
之后，一切事情都很順利：第二天，也就是7月23日，耶魯大學(xué)頒給孫元起理學(xué)碩士學(xué)位證書，換句話說，孫元起搖身一變，成了耶魯根正苗紅的畢業(yè)生。7月25日，孫元起在耶魯大學(xué)的第一場研討會(huì)ConnecticutHall在順利舉行。ConnecticutHall建于1750年，坐落于OldCampus中，是耶魯大學(xué)最古老一幢建筑，具有典型的佐治亞風(fēng)格。現(xiàn)在，一個(gè)中國人在這個(gè)講堂里，面對著美利堅(jiān)的天之驕子，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，而他們的老師則在坐在前排一邊點(diǎn)頭，一邊往紙上記錄什么。然后是第三講、第四講……
8月2日那天上午，是舉行第五講的日子，題目為“輻射強(qiáng)度與光波長之間的函數(shù)關(guān)系”，正是他去年發(fā)表在《Science》上的那篇論文。孫元起相信，在座的一定有不少人讀過那篇論文，估計(jì)所有讀過的人都對“能量子”一說嗤之以鼻。即便如此，孫元起還是要提，畢竟這是“量子假說”第一次登上大學(xué)講臺，具有標(biāo)志性意義。
正講在興頭上，“吱呀——”一聲，有人推開了講堂的大門，打斷了孫元起的講述。一時(shí)間，大家的目光都被吸引到了門口，卻是個(gè)郵遞員打扮的人怯生生地立在那里。
難道這位郵遞員也是物理學(xué)的愛好者？孫元起心想。為了避免門口的人難堪，當(dāng)下招呼道：“請進(jìn)。”
郵遞員一縮脖子，才小心地說：“揚(yáng)克·約翰遜先生……在嗎？”
找自己的？孫元起覺得有些意外：“我就是，有什么事么？”
“有份電報(bào)，請你簽收一下。”郵遞員估計(jì)也看清了場景：一個(gè)年青的亞洲人站在講臺上，給美國的老、中、青三代人在上課。上課么？真是奇怪！
“哦，好的。”孫元起走出門去，接過電報(bào)開始簽字。電報(bào)是從加利福尼亞州發(fā)過來的，仔細(xì)看時(shí)，才知道是加大伯克利分校約翰·馬丁教授發(fā)來的，內(nèi)容很簡單：
“煉金術(shù)實(shí)驗(yàn)獲得成功，詳情稍后告知。”
即便是物理書上明確結(jié)果的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在通過自己的“指點(diǎn)”獲得成功，心中的激動(dòng)還是難免的。
在1969年以前，耶魯只招收男生，此后才男女同校。所以，在會(huì)堂里面全是具有強(qiáng)烈求知欲望的男性。在孫元起出門的一瞬間，大家抑制不住好奇，開始討論，也不知道是討論剛才所說的論題，還是關(guān)心孫元起那份電報(bào)的內(nèi)容。
孫元起走進(jìn)講臺，大家自覺地停止了說話，盯著孫元起，似乎想從表情中窺視出電報(bào)的問題。作為研討會(huì)的主持人，艾克斯教授覺得有必要站出來詢問一下：“約翰遜教授，是不是有事？需要現(xiàn)在休息一下么？”
“不用，謝謝。”孫元起揚(yáng)起手中的電報(bào)，“電報(bào)是加大伯克利分校約翰·馬丁教授發(fā)來的，告訴我，一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)取得成功。這樣，我們下次的課題就需要做些調(diào)整——原定的‘質(zhì)量與能量的關(guān)系’有些過于深?yuàn)W，而且至今還沒有獲得大家的認(rèn)同，嗯，事實(shí)上好像只有我這么認(rèn)為。”
下面一陣輕笑。
“現(xiàn)在，加大伯克利分校的馬丁教授用實(shí)驗(yàn)證明了我提出的一種反應(yīng)模式，所以，可以放心的和大家討論，因?yàn)樗菍?shí)驗(yàn)證明正確的。題目，就暫定為‘現(xiàn)代煉金術(shù)’，提綱一會(huì)兒告訴大家。”孫元起決定用個(gè)噱頭，吸引大家的興趣。果然，即便是下面那些受過良好教育的紳士們也開始交頭接耳，議論起來。
吊足了大家的胃口，孫元起卻不再往下細(xì)說，把手中的電報(bào)放在講臺上，繼續(xù)先前的講述：“好，剛才我們說到‘紫外災(zāi)難’，從剛才的講述中，大家知道，所有都是在經(jīng)典物理學(xué)的框架下，經(jīng)過嚴(yán)格推導(dǎo)而得出的結(jié)果。可是，這樣的結(jié)果正確嗎？很顯然，這是不符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的……”
第二天上午，孫元起正在旅館里準(zhǔn)備次日的講稿，門外響起了敲門聲。
打開門，門外站著的三個(gè)人，有兩個(gè)孫元起都認(rèn)識，不認(rèn)識才怪呢，前幾天剛來過的校長助理賈斯汀·霍夫先生、物理學(xué)教授約翰·艾克斯先生，最后一個(gè)不認(rèn)識，不過面熟。
那人看著孫元起看著自己，微笑著伸出手：“約翰遜教授，我是耶魯大學(xué)化學(xué)工程教授，本杰明·弗里曼。我們在研討會(huì)上見過。”
哦，怪不得眼熟呢。熱情的握手，然后把三個(gè)人讓進(jìn)屋。
一進(jìn)屋，年青的霍夫先生馬上向?qū)O元起熱情地祝賀：“祝賀你，約翰遜教授。馬丁教授的實(shí)驗(yàn)，充分證明了你所發(fā)現(xiàn)的核反應(yīng)理論的正確性。這是自然科學(xué)發(fā)展的重要一步，你在其中無疑起到了決定性的作用。母校耶魯大學(xué)為你感到光榮和驕傲！”
花花轎子眾人抬。孫元起只有打起十二分精神與他們應(yīng)酬。果然，就像“猴嘴里擱不住桃”、“狗窩里藏不了隔夜的饅頭”，同樣，這群美國佬肚里也擱不住話。沒說上幾句，霍夫同志就說明了來意：“史密斯·麥卡爾校長希望和你見上一面，商談合作事宜——”
“合作事宜？”孫元起在大清連副總理級別的人物都見過，這會(huì)兒定然不怯場；對與校長見面的事情沒有什么抵觸，只是說到“合作”，就有些丈二和尚摸不著頭腦了。
孫元起的一個(gè)疑問句，結(jié)果讓在座的三位耶魯教職工都有些訥訥的。霍夫先生年青，抗打擊和恢復(fù)能力都比較強(qiáng)，馬上答道：“耶魯雖然以人文學(xué)科著稱，但是文理并重的風(fēng)格，同樣造就了許多世界一流的科學(xué)家，比如1755年發(fā)明潛水艇和魚雷的科學(xué)家戴維·布什內(nèi)爾……”
耶魯大學(xué)以人文、藝術(shù)、歷史及法律等學(xué)科著稱于世，它的法學(xué)院、音樂學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等在美國向?yàn)槭浊恢福數(shù)睦砉た圃诿绹涣髅＠锼闶潜容^弱的，當(dāng)然，也不是差到一無是處的地步。在孫元起的印象中，因?yàn)榘l(fā)明世界第一臺高能粒子加速器——回旋加速器而獲得1939年諾貝爾物理獎(jiǎng)的歐內(nèi)斯特·勞倫斯，好像就是耶魯?shù)漠厴I(yè)生。
看來是孫元起無意中的一句話，擊中了耶魯人的傷心處，以為自己看不上他們的科研能力。當(dāng)下，只有轉(zhuǎn)移話題：“作為耶魯?shù)漠厴I(yè)生，我非常希望能夠幫助母校在科學(xué)領(lǐng)域取得一定的發(fā)展，只是不太了解霍夫先生所說的‘合作事宜’，指的是什么？”
這樣，才使那三位的表情略略恢復(fù)自然。霍夫先生繼續(xù)答疑解惑：“如何合作的問題，麥卡爾校長希望和你面談。具體時(shí)間，麥卡爾校長希望是越快越好，比如今天下午……”
“那就今天下午吧。”孫元起心中朦朦朧朧的好像有個(gè)想法。