第62章 （加更）這小子比我還懂《活著》
于華是燕師大與魯院合辦的“作家研究生班”的首屆學生，1988年入學，1990年畢業，獲得碩士學位，是這個班的杰出代表。
這次燕師大復辦“作家研究生班”，特地聘請他做文學院的創意寫作教授。此時正是于華國內外聲譽的巔峰期，去年8月，他前往美國參加愛荷華大學國際寫作計劃，并受邀在普林斯頓大學、耶魯大學、哈佛大學等世界頂級大學進行巡回演講。
于華也有心在國內推廣創意寫作進入大學課程，因此與燕師大一拍即合。
張潮沒想到燕師大竟然釋放出這么巨大的誠意，頓時有種受寵若驚的感覺。
落座以后，于華沒有再談錄取的事，而是聊起了張潮的小說，而且不是屬于嚴肅文學的《少年的巴比倫》，而是剛剛在《青年文學》上發表的小說《你的名字》。
“你這個小說寫得有意思，我昨天連夜把它看完了。這個故事你是怎么想到的？”
“唔……一個同學問我能不能寫一個‘結局圓滿的青春愛情故事’……”張潮也沒有避諱什么，把寫這部小說的緣由講了。
“哈哈，這個同學是女同學吧？”
張潮沒有否認，笑著點點頭。
“那我知道你為什么這么寫了。這種文字風格國內以前沒有見過。里面對人物的心理描寫，都有點‘意識流’的味道了，但卻不瑣碎，而是活潑、細膩……
——哦，你的斷句和分段也特別精巧。整體讀起來有點像島國的‘輕小說’。”
“您知道‘輕小說’？”
“去年我在美國的時候，遇到一個島國的文學教授，向我介紹了一下，還給我看了一些翻譯的片段。”
“可能我寫的時候，沒有想得那么復雜，純粹就是想寫一個我們這個年齡段的學生，都看得懂、也喜歡看的故事。自然而然就寫成這樣了。”
“那你這個改變風格的能力我很羨慕。我一天到晚被人說‘現實主義’‘現實主義’，都被說煩了。我下次寫個鬼故事，就寫人死了以后過了頭七，又回來陽間的故事，嚇死他們。”
張潮聽著眼皮直跳，連忙轉移話題，說到了《活著》，道：“您的《活著》一直是我最喜歡的小說，它改變了我對人世間苦難的看法。”
“你們現在這些年輕人也真怪。《活著》把生活寫得那么苦，你們卻喜歡看。”
“可能是因為我們從這部小說里看到了‘希望’。”
“哦？”于華頓時來了興趣。外界對于《活著》雖然諸多贊譽，但是多是從其批判性出發，或者著眼于其中的暴力描寫，卻鮮少有人說能從《活著》里看到希望。
張潮沉吟了一下，強忍內心某種惡作劇即將得逞的歡樂，盡量用一種平靜如水的語氣開始說道：
“我第一次看《活著》，是在高一。看完以后說實話心里很難受，就像憋了一口氣，有人用鐵錘錘你的背那樣的感覺……
后來再次看，卻讓我淚流滿面，有一種情緒得到宣泄的感覺，心里反而感到舒服了。因為這次看，我看到了雖然被厄運不斷折磨的一個人，但是他最終卻能夠豁達……
我覺得您的作品，不管是《活著》還是《許三觀賣血記》，都有一種共性——就是直接的苦難是沒有意義的……
——當然，他們并沒有戰勝苦難。但是他們也不在乎了，放下了。人生難得圓滿，悲歡離合才是常態……人生就像一個鐘擺，總是來回搖擺——只要擺著，你就贏了……”
現場的其他人聽得目瞪口呆。只有于華不斷點頭道：
“對。”
“是的。”
“沒錯。”
直到張潮說完。于華才感慨道：“之前聽說燕大的錢立群教授來考察過你，說你的現當代文學理論水平不錯，我還有點不信。
今天聽你這么一講《活著》，雖然更多的是感性的理解，但是卻也讓我看到了你的水平，也聽到年輕人的心聲。今天真是不虛此行，不虛此行！”
這時候燕師大另一個來的招生老師，開始介紹“作家研究生班”的錄取方式。
這次“作家研究生班”還是采用魯院委托燕師大培養的方式進行。首先要成為魯院中青年作家高級研討班的學員，然后再進入燕師大的“作家研究生班”學習，學制2年。
魯院之前已經明確表示，可以錄取張潮進入中青年作家高級研討班。
不過這里有個小小的問題——張潮年齡實在太小，又是高中剛畢業，如何認定他具備“本科水平”，需要給上級部門以及社會輿論一個交代。
燕師大表示張潮要到學校進行一次面試，難度不會很高，也會提供參考書目和知識點范圍，他好好復習一個月應該問題不大。
于華道：“這一屆的‘作家班’，我既是授課的老師，也是你們的班主任。你一畢業，就是‘碩士’。而且‘作家班’最重要的，是能帶給你一種特別的人生體驗……”
6◇9◇書◇吧
聽完兩人的介紹，張潮陷入了沉思當中。說實話，燕師大給出的條件十分誘人，誠意也很足，說不動心是假的。說起在中文專業方面的排名，它也僅次于燕大而已。
但是張潮對燕大的印象確實很好，而且本科也好，碩士也罷，學歷現在對張潮來說并不是特別重要，他更在乎的是體驗和享受這個過程。
所以他只能滿懷歉意地對于華等人道：“于華老師，十分感謝燕師大和您對我的肯定，但是您也知道我之前屬意的是燕大。所以我還需要再考慮考慮，才能答復你們。”
于華也比較灑脫，表示理解，讓張潮考慮清楚了，再答復不遲。
就在要離開之際，張潮突然問道：“兩位老師是今晚就走嗎？”
于華一愣，道：“我們訂的機票是明天的。”
“太好了！方便告訴我您住哪個酒店嗎？我帶幾本書過去，您給我簽個名。”
于華哈哈大笑，答應道：“好！”
張潮接著道：“那我能帶另一個同學一起去嗎？她也是您的讀者。”
于華：“……”
回酒店的路上，于華不斷回想著張潮今天說的話，突然對身邊陪同的老師說道：
“特么的，這小子怎么好像比我還懂《活著》！”
（突然感覺這章碼起來會比較樂，于是就直接碼了發了，讓兄弟們一起樂一樂……）