李慧香平時(shí)白天上學(xué)，晚上就看書做作業(yè)，周末有時(shí)就跟父親打下羽毛球或者在父母陪同下去踏青。李大壯不同于以往不聞不問女兒的學(xué)習(xí)，他晚上會盡量推掉不必要的應(yīng)酬以便下班后回到家里輔導(dǎo)女兒功課，但在女兒念初一階段，他也只關(guān)心她數(shù)學(xué)功課，其他功課，從不關(guān)心，更不會過問。

對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，李大壯要求女兒先看教材，不懂就問他。李慧香會按父親要求看懂?dāng)?shù)學(xué)教材后才做作業(yè)，然后李大壯檢查她作業(yè)，凡是女兒做錯了或者不會的作業(yè)，甚至即使做對但不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑紩M(jìn)行詳細(xì)的講解，好讓女兒完全搞明白。

功課之外，李大壯覺得有必要開拓女兒視野，尤其是數(shù)理化視野，作為80年代的大學(xué)生，他有那年代特有的印記，他心中總覺得“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。李大壯連續(xù)幾個(gè)周末都與太太陪女兒去位于增埔大學(xué)城的科學(xué)中心參觀，他還買了初高中物理實(shí)驗(yàn)箱、初高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱以及初高中數(shù)學(xué)教具。一有空，李大壯就跟女兒一起在家里做起物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他只是讓女兒觀察現(xiàn)象，不解釋背后的原理，他有時(shí)也會讓女兒通過初高中數(shù)學(xué)教具認(rèn)識各種平面圖形模型、各種立體圖形模型，同時(shí)引導(dǎo)女兒通過觀察得出各種平面圖形、立體圖形的性質(zhì)。

整個(gè)初一階段，李慧香如果不是出去外面或者不是看電視抑或不是玩電腦游戲的話，她完成作業(yè)后通常就是與父親一起做物理實(shí)驗(yàn)或化學(xué)實(shí)驗(yàn)或折騰數(shù)學(xué)教具。

轉(zhuǎn)眼間到了初一暑假，李大壯一家人去旅游。他們游十三朝古都西安，參觀被譽(yù)為世界八大奇跡之一的兵馬俑，然后前往華陰登上西岳華山，再到黃河壺口觀瀑布，又到嵩山參拜“禪宗祖庭、功夫源地”少林寺，最后轉(zhuǎn)往洛陽參觀被列為世界文化遺產(chǎn)名錄的龍門石窟及將近2000年歷史的白馬寺。

李慧香通過旅游，她不僅了解到祖國悠久的歷史，還領(lǐng)略了祖國山河的壯美。旅游完后，李慧香干什么都充滿勁頭，學(xué)習(xí)之余，她還幫手做家務(wù)，比如常常獨(dú)自一個(gè)人去市場幫媽媽買菜，周末就跟著父親打羽毛球，偶爾隨父母一起去郊游。

李大壯對女兒的學(xué)習(xí)要求好簡單，對于功課，他只要求女兒完成暑假作業(yè)即可，但他也只檢查女兒數(shù)學(xué)作業(yè)，凡是他認(rèn)為有必要講解的，他都會詳細(xì)向女兒解釋，此外李大壯還會讓女兒讀一些課外書。

李大壯抽空到省立圖書館、增埔圖書館、增埔購書中心查看有關(guān)數(shù)理化科普讀物，他看中了《數(shù)理化通俗演義》、《萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密(5冊)》這兩本書。

《數(shù)理化通俗演義》是湖北少兒出版社于2009年1月推出的圖書，作者是梁衡。作者采用章回小說這種通俗文學(xué)體裁，賦以引人入勝的事例，借用簡潔的語言表達(dá)，通過旁征博引的敘述，有助學(xué)生建立起對數(shù)理化學(xué)習(xí)的興趣，為讀者生動地介紹了幾千年來中外科學(xué)家、發(fā)明家探索科學(xué)真理的艱辛歷程。

《萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密(5冊)》，是國際一級科普圖書作家大衛(wèi)·麥考利在少兒科普領(lǐng)域的代表作。叢書包括《漂浮的猛犸——熱的奧秘》、《被砸暈的猛犸——力的奧秘》、《透鏡里的猛犸——波的奧秘》、《帶電的猛犸——電的奧秘》、《最后的猛犸——數(shù)字的奧秘》。本叢書為相片、直升機(jī)、飛機(jī)、手機(jī)、CD、硬盤、提款機(jī)等的運(yùn)作提供了簡明易懂的解說，也將其包含的科學(xué)原理加以解釋，如齒輪是如何工作的，飛機(jī)為何會飛，計(jì)算機(jī)的工作原理等等，這些通過大衛(wèi)·麥考利幽默風(fēng)趣的筆觸將讀者帶進(jìn)一個(gè)迷人的知識領(lǐng)域里，讓讀者不僅學(xué)到知識而且充滿童趣。

李大壯不僅陪女兒讀這兩本書，另外他還通過與女兒一道動手做初高中物理實(shí)驗(yàn)、初高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)以培養(yǎng)女兒對數(shù)理化學(xué)科的興趣，當(dāng)然李大壯在家里做這些物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他會將安全放在第一位。除在家里做實(shí)驗(yàn)外，《萬物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密(5冊)》涉及到的知識點(diǎn)，好多在增埔大學(xué)城的科學(xué)中心現(xiàn)場有演示，于是他三番五次帶女兒到哪里觀摩，他有時(shí)也會帶女兒到電子產(chǎn)品批發(fā)市場逛，以便讓她認(rèn)識一些電子元器件實(shí)物及其他電子產(chǎn)品實(shí)物。

李大壯通過這些努力，他女兒已開始迷上數(shù)理化了。

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間暑期結(jié)束，李慧香升初二了。

開學(xué)前一日，孔麗芳接到學(xué)校電話通知：李慧香以初一(6)班第一名的成績升上重點(diǎn)(1)班，并于9月1號9：30召開家長會。

9月1號是開學(xué)日，開學(xué)日照例召開全班的學(xué)生及其家長都將參加的家長會，與初一不同的是家長不與學(xué)生同時(shí)到校，家長推遲到9：30到校。李慧香一大早趕回學(xué)校參加開學(xué)禮及打掃衛(wèi)生。

孔麗芳9：30前趕到初二(1)班時(shí)，學(xué)生們早已將教室打掃得干干凈凈。9：30時(shí)，初二(1)班的全班學(xué)生及其家長已到齊，班主任張愛芳老師宣布開會。張愛芳老師先提到自己是數(shù)學(xué)老師兼班主任，然后介紹級長葉梅香老師，最后再介紹其他任課老師。

張愛芳老師講完話后，由級長葉梅香老師講話。

葉梅香老師講話前先做一個(gè)調(diào)查，她問有誰從初一開始直到暑假都沒參加過補(bǔ)習(xí)的請舉手，結(jié)果只有李慧香一人舉手。她問完后，接著說道：“我是物理老師兼初二年級的級長，剛才張愛芳老師已經(jīng)介紹過了，我就不多說了。下面我就重要事項(xiàng)作些補(bǔ)充：第一點(diǎn)，中考科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、體育，對應(yīng)的分值為150、150、150、100、100、100、60，總分為810，為將來考高分，現(xiàn)在必須加倍努力；第二點(diǎn)，要求所有同學(xué)周末都去補(bǔ)課，可選自己弱的科目補(bǔ)也可科科都補(bǔ)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告知我，沒參加補(bǔ)習(xí)的將來很難考進(jìn)增埔市前6所重點(diǎn)示范性高中；第三點(diǎn)，重點(diǎn)班必須要有重點(diǎn)班的樣子，必須堅(jiān)持鐵的紀(jì)律，所有同學(xué)上課必須認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)消化老師講的內(nèi)容，并按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的功課；第四點(diǎn)，平時(shí)就要認(rèn)真上好體育課，努力提高自己體能，爭取將來體育中考拿滿分。”

葉梅香老師講完話后去重點(diǎn)(2)班去了，由張愛芳老師繼續(xù)主持家長會，并進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，她逐一回答家長們提到的問題，最后她給家長們推薦幾家她認(rèn)為靠譜的且一直可學(xué)到中考為止的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

家長們走后，同學(xué)們休息一下就進(jìn)入班委改選的議程，李慧香還是跟初一(6)班一樣，被選為數(shù)學(xué)課代表及體育委員。

班委改選完畢后，張愛芳老師給大家發(fā)課本及列出要購買的書單，然后勞動委員與大家一起敲定值日生表，值日生表弄完后就放學(xué)了。

李慧香升上初二后，她向老師申請不回學(xué)校參加晚自習(xí)。李大壯晚上一有空就在家里輔導(dǎo)女兒功課，與女兒念初一階段一樣，他也關(guān)心她理科的學(xué)習(xí)，對其他功課不聞不問，讓其自生自滅。周末也不讓女兒去補(bǔ)課，反而一家人常常去爬山或去農(nóng)莊玩。

李大壯只關(guān)心女兒數(shù)學(xué)及物理功課。對于數(shù)學(xué)及物理的學(xué)習(xí)，李大壯要求女兒先看教材，不懂就問他。

對于物理問題，他還額外跟女兒一起做物理實(shí)驗(yàn)，不僅讓女兒觀察物理現(xiàn)象，還解釋背后的原理。例如對于機(jī)械運(yùn)動，李大壯除了與女兒一起做極為簡單的實(shí)驗(yàn)外，還做一些極為復(fù)雜的機(jī)械運(yùn)動以開拓女兒的視野，比如他讓遙控小車在一個(gè)底小口大的塑料洗臉盤的壁上做圓周運(yùn)動。當(dāng)他將車速控制在一定值時(shí)，小車就在水平面內(nèi)貼著盤壁做圓周運(yùn)動，而當(dāng)突然加大速度時(shí)小車就向上竄，相反當(dāng)突然減速時(shí)小車就向下竄。李慧香看到這種現(xiàn)象，覺得十分好奇，她自己親自操作一番也能重現(xiàn)這現(xiàn)象。李大壯趁機(jī)向她講授背后的原理，他說道：“小車受重力、小車與盤壁之間產(chǎn)生的摩擦力、驅(qū)動力、盤壁支撐力的共同作用。小車驅(qū)動力與小車受的摩擦力方向是相反的，它們都在小車運(yùn)動軌跡的切線上，當(dāng)它們大小相等時(shí)，此時(shí)小車重力與盤壁支撐力構(gòu)成向心力，這四個(gè)力的共同作用使小車做圓周運(yùn)動。”李慧香聽完父親的講解，好像似懂非懂，但她對物理現(xiàn)象已有濃厚的興趣。

對于數(shù)學(xué)及物理功課，李慧香就這樣按父親要求看懂教材后才做作業(yè)，然后她父親再檢查她作業(yè)。凡是她做錯了或者不會的作業(yè)，甚至即使做對但不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑畲髩讯紩M(jìn)行詳細(xì)的講解，好讓女兒完全聽明白。

李大壯在女兒初二階段也認(rèn)為有必要開拓她視野，繼續(xù)培養(yǎng)女兒對數(shù)理化的興趣及自學(xué)能力。為此李大壯又去了省立圖書館、增埔圖書館及增埔購書中心幾次，以查找有關(guān)數(shù)理化的科普讀物，他最終選中了《趣味化學(xué)》、《數(shù)學(xué)家的眼光》這兩本書，并計(jì)劃讓女兒初二上學(xué)期間讀完前一本，而初二暑假讀完后一本。

《趣味化學(xué)》是中國青年出版社于2010年9月1日推出的一本科普讀物，作者是著名的法國科學(xué)家法布爾。這本《趣味化學(xué)》通過兩位好學(xué)的少年跟他們的保羅叔叔學(xué)習(xí)化學(xué)的故事，用淺顯明了的對話和簡單有趣的實(shí)驗(yàn)，從而有系統(tǒng)、有步驟地詳細(xì)講解化學(xué)的基本知識。這本書像有趣的小說一樣，把讀者吸引到故事里面去，讀者一邊聽保羅叔叔的親切講解，一邊看他忙前忙后地做實(shí)驗(yàn)，讓讀者感嘆化學(xué)的魄力，學(xué)起來一點(diǎn)也不枯燥。

《數(shù)學(xué)家的眼光》的作者是張景中，他通過一系列中學(xué)生熟悉的“簡單的問題”，來說明數(shù)學(xué)家是如何從已知事實(shí)出發(fā)來歸納出規(guī)律的。它讓讀者了解數(shù)學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)問題、如何解決問題的，從中領(lǐng)會數(shù)學(xué)家的思維特征及孜孜不倦探索真理的科學(xué)精神，同時(shí)也讓讀者看到數(shù)學(xué)如此之美，慨嘆數(shù)學(xué)的深刻、透徹。本書使讀者在讀來既輕松、又興味盎然的情景中了解并慢慢學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題的思路和方法。

對《趣味化學(xué)》這本書的學(xué)習(xí)，李大壯除了講解外，還在保證安全的前提下與女兒一起在家里做實(shí)驗(yàn)，但個(gè)別實(shí)驗(yàn)太危險(xiǎn)，他不敢在家里做。在《趣味化學(xué)》這本書中保羅叔叔在與少年對話中提到牛奶也含有碳元素，李慧香對這點(diǎn)有點(diǎn)困惑，李大壯決定帶著女兒做相關(guān)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證及拓展視野，但他覺得在家里做太危險(xiǎn)，于是他發(fā)揮自己從事試劑儀器行業(yè)優(yōu)勢找到一客戶的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，自己備齊試劑及新鮮雞蛋、新鮮純牛奶樣品后選擇周末時(shí)間帶著女兒過去做實(shí)驗(yàn)。

在客戶的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，李大壯開始指導(dǎo)女兒做實(shí)驗(yàn)。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證牛奶中含有碳元素。

等女兒做完實(shí)驗(yàn)后，李大壯就對女兒說：“牛奶中將近90%是水，其余10%的主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪，加熱時(shí)水不斷蒸發(fā)直到水蒸發(fā)完后，牛奶開始凝固起來，而凝固物主要成分是蛋白質(zhì)與脂肪，它們都含有碳、氫、氧這三種元素。此時(shí)繼續(xù)加熱，凝固物就會出現(xiàn)碳化現(xiàn)象，因此碳化后的牛奶已產(chǎn)生變性而不能再被水溶解。”

李慧香在父親講解完實(shí)驗(yàn)后，她終于知道牛奶中確實(shí)有碳元素。但她還是有疑問：“老爸，我有二個(gè)疑問：第一個(gè)問題是如何證明牛奶中含有蛋白質(zhì)？至于牛奶中含有脂肪就不用證明了，因?yàn)槲以诔幸娺^有全脂牛奶及脫脂牛奶賣；第二個(gè)問題是蛋白質(zhì)只是凝固而不碳化可否繼續(xù)溶于水呢？”

李大壯很高興，女兒能提出問題，他繼續(xù)指導(dǎo)女兒做實(shí)驗(yàn)。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證牛奶中含有蛋白質(zhì)。

待女兒做完實(shí)驗(yàn)后，李大壯進(jìn)行解釋：“雙縮脲試劑A是0.1g/ml的氫氧化鈉水溶液，雙縮脲試劑B是0.01g/ml的硫酸銅水溶液。牛奶中加入雙縮脲試劑A是調(diào)節(jié)PH值，人為制造堿性環(huán)境，在堿性環(huán)境條件下加入的雙縮脲試劑B，雙縮脲試劑B中的硫酸銅的Cu^2+與蛋白質(zhì)的肽鍵絡(luò)合成紫色的絡(luò)合物。”

李慧香聽完父親的解釋后又學(xué)懂了二點(diǎn)知識：其一牛奶中含有蛋白質(zhì)；其二可用雙縮脲試劑鑒定待測樣品中是否含有蛋白質(zhì)。

李慧香覺得好玩繼續(xù)做一次蛋白質(zhì)的鑒定。她通過實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：雞蛋清蛋白質(zhì)濃度要比牛奶高

對第二個(gè)問題，李大壯先不解答，而是指導(dǎo)女兒繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。李慧香也越做越上癮，她在父親指導(dǎo)下又連續(xù)做了二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蛋白質(zhì)鹽析實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)變性實(shí)驗(yàn)。

李慧香做完這二個(gè)實(shí)驗(yàn)后，李大壯才開始解答她的第二個(gè)問題——蛋白質(zhì)只是凝固而不碳化可否繼續(xù)溶于水。他娓娓道來：“蛋白質(zhì)水溶液中加入飽和硫酸銨水溶液后，因硫酸銨是強(qiáng)電解質(zhì)，在水中溶解度又大，一方面它與蛋白質(zhì)爭奪水分子，破壞蛋白質(zhì)膠體顆粒表面的水膜；另一方面又大量中和蛋白質(zhì)膠體顆粒上的電荷，從而隨著硫酸銨濃度増大，蛋白質(zhì)溶解度會降低而產(chǎn)生析出現(xiàn)象，但沉淀物如你實(shí)驗(yàn)見到那樣可溶于水。硫酸銨水溶液這種對蛋白質(zhì)的作用叫鹽析，當(dāng)然鹽析是可逆的。另外無論你是給蛋白質(zhì)加熱還是加入醋酸鉛溶液，結(jié)果是蛋白質(zhì)凝結(jié)了不再溶于水，你加熱蛋白質(zhì)時(shí)只是讓它凝結(jié)但無碳化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果已回答了你的問題。這種現(xiàn)象叫變性。變性了的蛋白質(zhì)是不可能再溶于水的，因蛋白質(zhì)受到物理因素(如加熱)或化學(xué)因素(如醋酸鉛類重金屬鹽溶液)作用下，蛋白質(zhì)會失去生理活性，其分子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)發(fā)生改變而導(dǎo)致凝結(jié)現(xiàn)象出現(xiàn)，這種改變是不可逆的，即蛋白質(zhì)凝結(jié)后再不能在水中重新溶解。這種現(xiàn)象在化學(xué)上叫蛋白質(zhì)的變性。”

李慧香聽完父親的解釋后，高高興興地說：“爸爸，我聽明白了。化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)太好玩了。”

李大壯嗆了下女兒：“乖乖，僅僅是覺得化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)好玩？”

李慧香翹起嘴巴說：“我覺得好玩是指好奇，對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的物理、化學(xué)現(xiàn)象覺得新奇但一時(shí)難以明白其中的奧秘。”

李大壯回了句：“人不是一口吃成胖子的，學(xué)習(xí)是漸進(jìn)的過程，隨著你逐漸長大，你學(xué)識越來越豐富，你就會越來越懂世間萬物的真諦！但物理、化學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，要描寫物理、化學(xué)規(guī)律，要用到數(shù)學(xué)工具，所以學(xué)好物理、化學(xué)的前提是數(shù)學(xué)要好。”

李慧香自豪地說：“我對數(shù)學(xué)很有信心，爸爸就不要擔(dān)心了。”

李大壯開心地說：“知道你數(shù)學(xué)好。你將來要想成為有作為的科研工作者或杰出的工程師，除了具備誠實(shí)、富有責(zé)任感的人文情懷外，還要學(xué)會思維方法、邏輯方法及科學(xué)方法，這些都是哲學(xué)范疇。古代及近代，科學(xué)與哲學(xué)往往是不分家的，如笛卡爾既是哲學(xué)家也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，萊布尼茨同樣既是哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家，牛頓更不要說，他不僅是百科全書式天才科學(xué)家，他對哲學(xué)的貢獻(xiàn)也是巨大的，還有近現(xiàn)代的羅素既是哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家……多到數(shù)不勝數(shù)。”

李慧香聽老爸講完后說道：“我在增埔購書中心買參考書時(shí)，無意中瀏覽到有關(guān)歐洲文藝復(fù)興的書籍，我對它們很感興趣。爸爸，你就從中挑一本給我來看，以提高我你認(rèn)為必需 的哲學(xué)素養(yǎng)吧。”

李大壯莞爾一笑：“好！”

李大壯父女回到家里已是晚上，一家人開開心心地吃晚飯。席間李大壯還不忘向老婆夸女兒聰明伶俐，孔麗芳猛點(diǎn)頭，李慧香聽到父母夸自己，她心里美滋滋的。李大壯心里也在想再過十天八天就是寒假了，他得抓緊時(shí)間去挑書了。

一周后李大壯來到省立圖書館、增埔圖書館、增埔購書中心查看有關(guān)歐洲文藝復(fù)興的書籍，他選中了《談?wù)劮椒ā贰?

在《談?wù)劮椒ā窌校芽栣槍θ藗儜?yīng)通過怎樣的路徑才能發(fā)現(xiàn)真理以及研究問題的方法、步驟而提出他的方**，他的思想影響了一整代歐洲人，他被尊稱為“近代哲學(xué)之父”。在文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)和科學(xué)方**發(fā)展得如火如荼，對思想領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響，隨著文藝復(fù)興運(yùn)動的深入，人們除想象未來科學(xué)的樣貌外，還開始思考科學(xué)和政治、社會之間的關(guān)系，法國人勒內(nèi)·笛卡爾在這方面作出重大貢獻(xiàn)，他被稱為西方近代哲學(xué)的創(chuàng)始人之一。

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李慧香在初二寒假的第二天，就在父母的陪同下去了湖南旅游。她旅游回來后到初二寒假結(jié)束這段時(shí)間除了做作業(yè)外，還閱讀了《談?wù)劮椒ā愤@本書。

李大壯與從前一樣，他只看女兒數(shù)學(xué)及物理的寒假作業(yè)，對這二門功課，女兒有做錯的或不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑家灰幌蚺畠航忉尅Ａ硗馑查喿x《談?wù)劮椒ā罚⑴c女兒一起交流讀書心得。

李大壯自己先讀完《談?wù)劮椒ā愤@本書，他等女兒也閱讀完后，便抽一個(gè)周末時(shí)間與女兒來交流讀書心得。

李大壯：“《談?wù)劮椒ā愤@本書如果用一句話來概括，是什么話呢？”

李慧香：“《談?wù)劮椒ā啡Q《談?wù)務(wù)_運(yùn)用自己的理性在各門學(xué)問里尋求真理的方法》，它試圖尋找認(rèn)識世界的方法。”

李大壯：“回答得不錯。”

李慧香：“本書一開篇就說了一句‘良知，是人間分配得最均勻的東西’如此重要的話，這句話有點(diǎn)難以理解。”

李大壯解答女兒的疑惑時(shí)，首先解釋笛卡爾在書中所寫“因?yàn)槿巳硕颊J(rèn)為自己具有非常充分的良知，就連那些在其他一切方面全都極難滿足的人，也從來不會覺得自己的良知不夠，要想再多一點(diǎn)”這句話的意思，然后他將這句話擴(kuò)展開來：每個(gè)個(gè)體的智商、閱歷盡管不同，但在追求真理的權(quán)力是平等的，通俗點(diǎn)講，真理不一定掌握在權(quán)威手里，比如老師出錯時(shí)，學(xué)生也有權(quán)指出來。

李慧香：“我覺得將‘良知’理解為‘理性’更靠譜，因?yàn)橹挥杏美硇苑椒ㄈプ鲅芯康贸龅慕Y(jié)論才靠譜，而理性方法是客觀存在的，任何人掌握它的權(quán)利是均等的。”

李大壯：“我保留我觀點(diǎn)，但尊重你的看法。”

李慧香：“笛卡爾在《談?wù)劮椒ā返牡谝徊糠种校Q自己找尋到了一種方法，能使自己的知識水平逐步增長。他的方法就是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，做出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，直到得出正確結(jié)論為止。”

李大壯：“我也是這樣理解，但你能舉個(gè)例子來說明嗎？”

李慧香：“葡萄牙探險(xiǎn)家、航海家麥哲倫16世紀(jì)統(tǒng)率船隊(duì)完成了人類首次環(huán)球航行，這是人類歷史上第一次通過實(shí)踐證明了地圓說。”

李大壯：“這個(gè)例子好有說服力，說明笛卡爾也是靠總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，站在前人的肩膀上才能得出自己的結(jié)論，這就是經(jīng)驗(yàn)知識的傳承和發(fā)展。”

……

他們父女倆一起討論了五六個(gè)小時(shí)，通過交流，李慧香收獲不少。李大壯也是蠻喜歡的，樂見女兒逐漸接近自己培養(yǎng)她“人格獨(dú)立，自由思考”的目標(biāo)。

初二暑假時(shí)，李慧香除完成暑假作業(yè)外，還要額外閱讀《數(shù)學(xué)家的眼光》這本書，她父親答應(yīng)她完成這些任務(wù)后一家人去澳大利亞旅游。

李大壯跟以前一樣，他抽時(shí)間檢查女兒作業(yè)，但也僅限于數(shù)學(xué)、物理作業(yè)。他除了檢查數(shù)學(xué)、物理作業(yè)外，還得解答女兒閱讀《數(shù)學(xué)家的眼光》這本書過程中遇到的問題。

注：

1.對本章涉及《數(shù)學(xué)家的眼光》這本書的學(xué)習(xí)感興趣的讀者請翻到外傳卷：02 李大壯輔導(dǎo)念初二的女兒如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

2.對本章涉及的化學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣的讀者請翻到外傳卷：03 李大壯輔導(dǎo)念初二的女兒學(xué)習(xí)化學(xué)。