“還有五分鐘?！蹦莻€老師再次提醒我。

我在心里搖搖頭，哎，自己上學的時候估計經常作弊。如果不然的話，怎么會一直想著我像是會作弊的人呢？難道我就長得那么像不會答題的人嗎？

沒有理會他的提醒，我繼續答題。

最后一道題目是作文，內容是“山”，題目自擬。這個題目有些難，這是實話。時間是不夠了，怎么辦呢？

我抬頭看了看黑板，收回目光的時候，正好撞到了黑板上為我辯護的那個老師的臉?？粗樕系陌櫦y，我突然想到了山間的溝壑。

對了，剛才我好像沒看到“詩歌除外”這句話。我又仔細地審了一遍題目，發現里面確實沒有這四個字。那也就是說，我可以寫一首以山為內容的詩。

在看到那老師的臉時，我同時也想到了自己這一段時間的經歷。這經歷之中，有著對生活的感悟。既然這樣，那我就以山為題目，將山與時光結合，寫一首現代詩。

其實我也想寫古詩，可是……我不會！所以，只能寫現代詩了。

接下來，我用一分鐘構思，四分鐘寫下了一首題目為《山》的現代詩。

我本是遠方的一片云\/寂寞的飄在高空\/地上留下輕輕淡淡的影子\/萬古無情\/那是一個晴朗的秋日\/你寂寞的掛在枝頭\/一顆‘露’珠能有多長的生命?\/不禁為你憂愁\/錯過的永遠錯過\/得到的可能失去\/萬里高空外\/期盼與你相逢\/你中有我\/我中有你\/水‘乳’‘交’融\/從此是長長的生活啊\/長長的生活沒有結局

在希望與絕望中凝結\/又在你深切的仰望里跌落\/卻成了\/青青的一方土\/你像一片薄云\/偶然投影在我的生命領空\/在我的心口寫下了最美麗的奇跡\/當你飄然遠去\/走出我的世界\/帶走我的靈魂\/我倉惶失措\/只能忘空吶喊\/云且留住\/云且留住\/伴我同行\/伴我同住

寫完這首詩之后，‘交’卷兒的鈴聲剛好響起。

接下來，是課間休息。十五分鐘過后，便要考數學。以前的我，最怕數學。不過最近在無字天書的幫助下，我對數學已經沒了恐懼心。相反，甚至還有些喜歡上數學了。特別是每次解完一道題后，那種成就感簡直舒爽極了。

很快，數學考試又開始了。這一次，那個老師沒有站在我的身邊，因為他知道，數學題目不像語文題目，有得還有些固定答案，這數學題目可是抄也抄不來得，只能全靠自己的理解來做。

說實話，雖然數學題目對我來說已經沒有先前那么恐懼，可還是不能做到像是語文那樣，理解得那么深刻。自然得，做起來也沒有語文那么順手，總是有些磕磕絆絆的感覺。

相對來說，數學的時間顯得有些短。從發下試卷的那一刻開始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著試卷上的每一個字，生怕有所疏忽，把題目給審錯了。

“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時間如沙漏中的細沙一一落下。“快點，沒有多少時間了。”我一遍遍地告誡自己，不厭其煩地計算著，耐心地防范每一個可能的疏漏。只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。

很快，填空題和簡單的計算題目都做完了，剩下的就是大的應用題。因為前面的小題都是考得書本上的基礎知識，這些天來靠著無字天書，我基本把整個高中的數學課本都印在腦海中，可是要想完全理解甚至融會貫通還是要很長一段時間得。因此小題我能輕易對付，可是大的應用題目卻一下子把我給難住了。

我抬頭看向四周，發現有的人不停地寫著，有的也在皺眉苦思。正當我不知所措的時候，眼前突然一道藍光閃現，接著便多了一個人影。隨著他來得，還有一陣輕風。

當看清這個人影之后，我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛！

這個人影不是別人，正是很久沒再見過得藍喬！

“好久不見！”藍喬此刻穿著一身雪白的運動服，腳上則是一雙藍‘色’運動鞋。

“好久不見！”我下意識地給他打了聲招呼?？墒蔷褪沁@一聲招呼，把整個考場都‘弄’得熱鬧了起來。

“這位同學，你在說什么？”懷疑我作弊的那個老師見我對著空氣說話，突然問我道。

我怕引起恐慌，于是趕緊說道：“沒什么，我剛才打了個瞌睡，在說夢話！”

這句話剛說完，整個考場的同學便都笑了起來。那模樣，好像我是個白癡似得。

套，如果不是怕嚇到你們，我犯得著說這樣的謊話嗎？

“把你的手舉起來，從座位上離開，讓我好好地檢查下?！蹦莻€老師走下講臺，到我身邊后說道?？磥?，他今天是盯上我了，如果考試不結束，他就不會結束對我的針對。

不過，這次我決定捉‘弄’下他。我輕輕地對藍喬說道：“可以幫我寫下嗎？”

藍喬會意地笑了笑，說道：“你是讓我捉‘弄’下他吧？這樣的老師真是可惡，明明自己心里有鬼，卻非要懷疑別人作弊?！?

我說道：“我也是這么想得。”

不過我聲音說得很小，只有旁邊的這個老師能聽得到。

“你剛才說什么？”這個老師終于感到了有些不對，說話的聲音都有些顫抖了。

“老師，沒什么?！闭斘艺f話的時候，我看到藍喬拿起了桌子上的筆，刷刷地寫了起來。那筆跡，簡直跟我的一模一樣。

為了不讓別的同學和講臺上的另一個老師看到這個嚇人的景象，我用身子把桌子上“自己

動”的筆給擋住了，同樣只有我旁邊的老師能看得到。

“你、你……鬼??！”那老師被我這么一嚇，撒‘腿’便跑了出去。

“老師！你怎么了？”看著他奪‘門’而出的背影，我幸災樂禍地問道。

講臺上的那個老師見有些不對，站起來對整個考場的同學說道：“你們都自覺點兒??！如果被我發現你們在作弊的話，哼！直接進入慢班兒！”

說完這句話，他也出了‘門’口，朝著先前的那個老師追了過去。

等老師都走了之后，我坐回了位置上，用其他人聽不到的聲音問道：“你怎么又突然來了？”

藍喬沒有回答我，輕輕地說了句：“還要我幫你寫嗎？”

我搖搖頭。上次考試那是迫不得已，現在既然我自己已經復習了很長一段時間，那么便要自己來做，怎么可能還要假手于人呢？

接下來，我“沙沙”地在卷子上寫著、畫著，不停地驗證著自己的想法。這一次是一定要考個真實成績的，不然的話，根本不知道這些天來復習的成果如何。

過了好一會兒之后，我把所有的題目都給做完了?？纯磿r間，還有十幾分鐘才到‘交’卷時間。

我起身離開教室，把卷子放在了座位上。如果有其他人要抄，那我也擋不住。不過我想應該沒有人抄。畢竟，大家明年都是要高考得。高考的時候，可是沒有辦法抄得。

我剛走出考場，便碰到了先前那個為我辯護的老師。

“同學，你要去哪兒？”他問我。

“報告老師，我已經寫完了，有些內急，趕著去上廁所！”我找了個借口。不然的話，他不一定讓我離開。

“對了，你上完廁所后去一趟樓下的老師休息室，有校領導要見你?！?

“好的，老師！”

說完，我便跑到了廁所里。我當然不是真要上廁所，而是要躲到這里跟藍喬說說話，問他些事兒。

“你怎么又回來了？對了，你這些天都去哪兒了？”剛到廁所，我就迫不及待地問藍喬?？梢哉f，我在學校的靈異之旅是因他而起的，因此我對他還是比較好奇得。

“我去哪兒你就別管了，你只需要知道我為什么回來就行。”說話間，有一束陽光反‘射’到了他的身上，可是我發現他竟然沒有躲。

“你怎么不怕陽光？”我有些驚奇。

他笑了笑，說道：“這個沒什么好奇怪得。我先告訴你為什么回來。你知不知道，人間將有大災難？”

我說：“知道，不過具體在什么時候就不知道了。”

他說道：“具體的時間我不知道，但我知道大概在明年夏天?！闭f這話時，他臉上布滿了擔憂。

說實話，有很長一段時間，我一直以為藍喬是個反派角‘色’。沒想到他竟然在這個關鍵的時刻回來，還告訴我人間災難的具體時間。雖然沒有具體到哪一天，但我覺得這已經夠了。

不過我還是問他：“那你回來這里做什么？”

他說出了讓我震驚無比的話：“難道你不知道嗎？縣一中的老校區就是人間災難開始的地方。如果想要阻止這場災難，這里是最好的地方。”

我是無論如何都沒有想到，縣一中的老校區居然會有著這么關鍵的作用。

老校區？

我突然想到一個問題：“你不會是說鬼樓嗎？”

藍喬點了點頭。