鬥爭(zhēng)！身邊無(wú)處沒有鬥爭(zhēng)！羣打獨(dú)鬥！明爭(zhēng)暗鬥！鬥智鬥勇！鬥心鬥力！爲(wèi)名鬥；爲(wèi)利鬥；爲(wèi)權(quán)鬥；爲(wèi)財(cái)鬥；爲(wèi)情鬥；爲(wèi)技鬥；人擠人，血擠血；活著就要鬥爭(zhēng)！就要爭(zhēng)取出人頭地，就要打敗身邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！文中寫的是學(xué)生——言寸的高中生活，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，他以自己行動(dòng)和思想戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手，成爲(wèi)了學(xué)有所用的優(yōu)秀人才，文武雙全。對(duì)於我們的高中生活，你也許會(huì)感到很枯燥無(wú)味，而言寸的高中生活卻過得多姿多彩，有滋有味，懂得學(xué)用一體，善於思考。本文對(duì)於言寸的褒貶不一，或許他是一個(gè)三好學(xué)生，或許他是一個(gè)壞學(xué)生，如果是你，你會(huì)怎麼選擇呢？是做沉默寡言的啞巴蟬，還是做智勇無(wú)雙的臥山龍呢？