鎖院制，顧名思義，就是在確認(rèn)考生身份后，立刻將其鎖入貢院之中，在考試結(jié)束前杜絕和外界的一切聯(lián)系。

其間無論是吃食用度還是日常生理需求，皆要在貢院里解決，旨在避免試題泄露和士子間相互請托。

呂璟一行人隨著隊(duì)伍慢慢靠近隊(duì)伍，有三班衙役橫身而立，依次對應(yīng)考士子進(jìn)行檢查。

從頭到腳，沒有一處會(huì)被放過，這些衙役們粗手粗腳，縱然有士子心中厭煩，卻也不敢在此時(shí)言語。

人流不斷向貢院內(nèi)涌動(dòng)，通過檢查的固然心中松了口氣，但是那些抱有僥幸心理被查出隨身夾帶的，這時(shí)候也就只剩下追悔莫及的哭喊。

無論出身家境，只要查出隨身夾帶，立刻取消考試資格，大宋朝重文輕武，在科舉考試上就必然更加嚴(yán)苛。

輪到呂璟的時(shí)候，前面的士子正好被衙役們查出夾帶，正在奮力呼嚎。

“恁的丟咱們荊湖的人，還有臉哭嚎，快滾！”

衙役們抄起水火棍，幾下就把那士子攆了出去，引得不少人面色倉惶。

“真當(dāng)自己是文曲星不成！”衙役趕走了先前的士子，起身來到呂璟面前，大手一張，眼神似鷹隼般銳利。

“荊湖南路郴州人氏，姓呂名璟，家中行首。”

呂璟會(huì)意，開口的同時(shí)將手中度牒交出，宋朝州試需要縣中開具文書證明，記載考生的基本信息。

因?yàn)樗纬∠麑ι倘恕㈦s役等的科舉限制，度牒核查也變得相對簡單起來。

不過幾個(gè)呼吸功夫，衙役就將度牒還回，開始對呂璟進(jìn)行更全面的檢查。

一番搜查過后，呂璟開口向衙役道了謝，拿著自己的東西邁入貢院之中。

州縣中設(shè)立貢院在宋朝已經(jīng)成為常態(tài)，呂璟越過正面的孔子石像，很快找到了自己所屬的位置。

丙字區(qū)三號，很熟悉的數(shù)字，位置也算不錯(cuò)，緊鄰過道，通風(fēng)尚且不錯(cuò)。

一張略帶昏黃色澤的書案正前擺放，后面則是一張狹窄的木榻，也就是今后三日呂璟休息的地方。

除此之外還有炭火供應(yīng)，也設(shè)有專門存放馬桶的區(qū)域，避免了臭味在整個(gè)考場蔓延。

呂璟先檢查了一番書案上的用具，確認(rèn)筆墨完好后開始取出隨身攜帶的書本溫習(xí)。

包括朱勔和支華在內(nèi)，陸陸續(xù)續(xù)有士子前來，平靜的貢院中很快就吵鬧起來。

尤其隨著錢克年和岳麓書院一行人入內(nèi)，更是引起了不少躁動(dòng)，他們可以說此次州試的頭號種子選手了。

“明明都是官宦之后，偏偏要和我們來搶這解額，什么道理！”

呂璟剛剛看完一段經(jīng)義，忽然聽到身側(cè)傳來冷哼，不禁無奈一笑。

宋朝為了防止官宦子弟在科舉考試中舞弊，特意設(shè)立了別頭試，也算是開了回避制度的先河。

但是這別頭試是針對本州官員親眷，可不是一榔頭打死，這臨座少年的埋怨顯然就純屬嫉妒心作祟了。

岳麓書院之后，笙竹書院士子的入場也引起了一陣風(fēng)波，不過隨著清脆的梆子聲響落下，貢院中很快又變得安靜起來。

厚重的木門被徹底鎖死，隨著此次州試主考曾肇和一眾考官的出現(xiàn)，也就代表著考生入場的結(jié)束。

身為主考官，曾肇并未有太多言語，只是簡單說明了此次州試的制度，只考經(jīng)義和策論兩科。

副主考范純粹則要和藹許多，開口鼓勵(lì)完士子們后，還特意叮囑了一番考舉秩序。

其余考官呂璟大多陌生，等差人們前來收取了相關(guān)書籍，距離州試開始也就只剩下半刻鐘的時(shí)間。

整個(gè)貢院鴉雀無聲，差人們發(fā)放完考卷之后，準(zhǔn)備就緒的士子們迅速開始閱題。

第一科為經(jīng)義，起于王安石執(zhí)政時(shí)期，是一種和論相似的短文，但題目卻被限定，并且要求考生們用經(jīng)書中的意思去發(fā)揮。

換句話說，這種科目考生擁有的自主權(quán)比較有限，大多是依靠固有的模式作答。

“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。”

呂璟目光從第一道經(jīng)義題上掠過，心中開始思索。

這段內(nèi)容取自禮記中的學(xué)記一篇，看起來比較寬泛，實(shí)際上內(nèi)容卻主要被限定在了求學(xué)和教育上。

相比較于其他篇章，學(xué)記的內(nèi)容更加貼近實(shí)際，完整的闡述了教育的目的和方法，對教學(xué)制度和教師地位都有大篇幅論述。

理清了這道題的來處，呂璟還需要選擇自己準(zhǔn)備闡述義理的核心點(diǎn)，也就是后世文章常見的中心思想。

這個(gè)中心思想必須要嚴(yán)格吻合《學(xué)記》的內(nèi)容，還要考慮如今大宋的格局和主考官的喜好，就成為一個(gè)最大的難點(diǎn)。

時(shí)間上尚且充裕，呂璟也沒有慌忙動(dòng)筆，開始逐個(gè)按照自己所想核心點(diǎn)發(fā)散思維，區(qū)分優(yōu)劣。

整整一刻多鐘光景，在整個(gè)貢院都被墨香覆滿之時(shí)，只有呂璟依舊不動(dòng)如山，神色間思索不斷。

古怪的行為引起了不少人的關(guān)注，只是除了朱勔等人暗自擔(dān)憂外，大多數(shù)士子都忍不住輕蔑一笑，首場經(jīng)義足有十道，這樣下去根本難以寫完。

巡場的范純粹也第一時(shí)間注意到了呂璟的異常，只是正當(dāng)他準(zhǔn)備走來查看情況之時(shí)，一直如老僧入定般的呂璟忽然開始磨墨。

漆黑的墨水在硯中緩緩暈染，呂璟提筆而書，如龍蛇奔舞，腦海中思如泉涌，蘇軾關(guān)于義理的講解好似就在耳邊不斷顯現(xiàn)，很快就將一篇經(jīng)義寫就。

不僅如此，寫完第一道經(jīng)義的呂璟好似被打開了任督二脈，接下來的三道經(jīng)義題筆尖不休，墨隨筆走，兩刻鐘的時(shí)間，連答四道！

“鼓弄玄虛。”正在破題的錢克年注意到了呂璟這里的異常，冷哼一聲后不再理會(huì)，在他看來，前者這分明就是在嘩眾取寵。

難道以為這樣就能博得考官們的另眼相待？

大宋朝科舉實(shí)行糊名制，到了判卷之時(shí)，誰還知道你是何方人士？

呂璟此時(shí)自然不知道錢克年心中的鄙視，前四道題的中心點(diǎn)大同小異，他思索的時(shí)候早已理清，書寫起來自然迅速。

只是這接下來的題目，難度卻開始不斷加大起來。

接連三道來自《王制》的題目，針對的內(nèi)容主要是古代王者治理天下之制，呂璟分別選擇了爵祿、刑法和養(yǎng)老三個(gè)義理作答。

因?yàn)閷δ莻€(gè)時(shí)代的各項(xiàng)制度不太熟悉，呂璟也只能努力回想手札中的內(nèi)容，再和自己知道的現(xiàn)代制度比較，盡力小修小補(bǔ)的進(jìn)行闡述。

三道題目答完，天色已經(jīng)漸漸昏黃起來，有士子取出了蠟燭點(diǎn)燃，借著火光繼續(xù)書寫。

呂璟的位置相對明亮一些，因此他也不急，繼續(xù)作答最后的三道經(jīng)義。

講述家庭內(nèi)制度的《內(nèi)則》，涉及雜記喪服制度的《雜服小記》，中規(guī)中矩的闡述完前兩道義理，天色已經(jīng)完全昏暗。

此時(shí)已經(jīng)有士子答完了所有題目，開始神態(tài)自若的檢查，呂璟點(diǎn)燃燭火，目光卻被最后一道題目困住。

“魚上冰，獺祭魚，鴻雁來。”

以三字為規(guī)格，接連描述了三種動(dòng)物的行為，呂璟回想過后雖然記起這是出自《月令》一篇，但其中義理卻始終難以確定。

月令的內(nèi)容主要和各時(shí)天象有關(guān)，涉及卜算、問吉、問喪等，而這恰恰是呂璟最為薄弱的地方。

作為一個(gè)后世來客，呂璟雖然并非無神論的狂熱粉，但對于這些充滿神學(xué)色彩的內(nèi)容，依舊感到頭大。

夜色蔓延，新式燭火省去了士子們剪燭的煩惱，燃燒時(shí)間也大幅延長，依舊在持續(xù)為考生們提供光亮。

更夫們的報(bào)時(shí)聲透過街巷傳來，距離第一場考試結(jié)束，也只剩下了不到半個(gè)時(shí)辰。

提筆，雖然心中對于自己所選擇的核心點(diǎn)仍舊不滿意，但時(shí)間所限，呂璟也只能暫且依此作答。

借著燭火將數(shù)百字一一揮就，等呂璟從頭到尾檢查完一遍，考試也到了正式結(jié)束的時(shí)候。

尚未答完的士子開始借著最后的功夫奮筆疾書，為了防止?jié)撘?guī)則，宋朝科舉采取了謄錄制度，州試之中，書法是否規(guī)整遠(yuǎn)不如答題重要。

差人們辛勞一天，此時(shí)也沒了呵斥的力氣，只是按照順序收完試卷，也不管士子們作何念想，直接關(guān)閉貢院大門離去。

夜色幽深，一輪明月倒懸，州試第一天的考驗(yàn)已經(jīng)權(quán)且被士子們度過，但緊隨其后，兼經(jīng)和策論的考題將是更大的考驗(yàn)。