這一天六回書(shū)，可把趙誠(chéng)給害苦了。
起初兩天，那些挨他揍的嫡系王子們都有意避開(kāi)他，害怕遭他報(bào)復(fù)，忍著好奇心沒(méi)有過(guò)來(lái)聽(tīng)他說(shuō)書(shū)。可是包括忽必烈和其他小孩可不管這些，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)一向貪財(cái)?shù)内w誠(chéng)居然不收錢(qián)了，紛紛奔走相告，這下所有的人又都一個(gè)不拉地全跑了過(guò)來(lái)。
趙誠(chéng)每次都故意揚(yáng)了揚(yáng)自己手中那根成吉思汗所賜的馬鞭，狐假虎威，讓眾王子眾公主們都畢恭畢敬，乖乖地沒(méi)人敢觸了他的霉頭。趙誠(chéng)很得意，不過(guò)他吸取了這次的教訓(xùn)，變的和藹可親起來(lái)，讓他們有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，以為趙誠(chéng)轉(zhuǎn)了性子。
拖雷的正妻唆魯禾帖尼親自送來(lái)一堆的禮物，口中對(duì)他連連鼓勵(lì)與贊許，好像根本不把他毆打蒙哥的事情放在心上，相反地卻夸贊趙誠(chéng)教訓(xùn)得好。趙誠(chéng)心中暗嘆，這個(gè)女人很不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)幾乎所有的蒙古人都對(duì)這個(gè)女人很有好感。蒙古人都稱(chēng)贊她處事公道，待人和藹可親，謹(jǐn)守大汗的札撒，是個(gè)王室后宮的典范。趙誠(chéng)卻有不同的看法。
而窩闊臺(tái)卻做得更徹底，他帶著自己的幾位兒子親自登門(mén)道歉，將姿態(tài)做得十分高大，一個(gè)知錯(cuò)必改敦厚寬大大人不計(jì)小人過(guò)的形象。趙誠(chéng)內(nèi)心表示懷疑。
察合臺(tái)派了自己的仆人過(guò)來(lái)，不過(guò)他卻只是讓仆人轉(zhuǎn)達(dá)了一兩句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)，并且婉轉(zhuǎn)地警告趙誠(chéng)不要太過(guò)分。
鐵木真的正妻孛兒帖可賀敦聞聽(tīng)此事，據(jù)說(shuō)本來(lái)是想教訓(xùn)一下趙誠(chéng)的，后來(lái)大概是聽(tīng)了鐵木真的決斷，也認(rèn)為趙誠(chéng)做得對(duì)，賞賜了一批財(cái)物，滿(mǎn)足了趙誠(chéng)的“財(cái)迷”心思。
幾乎所有的人都表示出對(duì)趙誠(chéng)有了一些尊敬，最起碼這毆打孛兒只斤氏第三代的行為就石破天驚，這個(gè)勇氣就不得不讓人佩服。但是有一個(gè)人卻是極為不滿(mǎn)。
這個(gè)人就是掌印官塔塔統(tǒng)阿，他可以稱(chēng)得上是成吉思汗家族的家庭教師，他曾是統(tǒng)治阿勒壇山南北的乃蠻部的太陽(yáng)汗的掌印官，乃蠻被滅后，他成了成吉思汗鐵木真的俘虜，蒙古這才真正有了文字。他是畏兀兒人，他使用畏兀兒的文字來(lái)書(shū)寫(xiě)蒙古語(yǔ)，首創(chuàng)了蒙古文字，并教授鐵木真兄弟與兒子們習(xí)字，鐵木真的弟弟、大斷事官（札魯忽赤）失吉忽都忽才可以書(shū)寫(xiě)成文法“大札撒”。當(dāng)然鐵木真除外，他自始至終是個(gè)文盲，卻是自學(xué)成材，懂得用人之道，也懂得外交智慧，至于打仗，那不過(guò)是來(lái)自于蒙古人秋獵時(shí)的經(jīng)驗(yàn)所得，卻跟所謂的兵法圣典暗合。
能成為成吉思汗家族的家庭教師，這對(duì)塔塔統(tǒng)阿來(lái)說(shuō)，是一件可遇而不可求的事情，將來(lái)不管誰(shuí)繼承汗位，都有他一份功勞，所謂“帝師”也。可是趙誠(chéng)橫插這一杠，搶了屬于他的風(fēng)頭，他當(dāng)然很不高興。那些王子公主們都是小孩，小孩天性愛(ài)動(dòng)愛(ài)熱鬧，就跟南飛的大雁一樣，一到冬天就飛往南方溫暖的地方越冬，他們哪里喜歡面對(duì)一個(gè)老家伙，成天學(xué)習(xí)那枯燥乏味的文字和札撒呢？
“尊貴的大汗，你的孫子們將來(lái)都是要繼承您的衣缽的，要繼續(xù)統(tǒng)治大蒙古國(guó)的，為了更好地治理國(guó)家，讓國(guó)家更加強(qiáng)盛，他們現(xiàn)在不僅要學(xué)習(xí)騎馬射箭，還要學(xué)習(xí)文字、大札撒（成文法）和治理國(guó)家的知識(shí)。”塔塔統(tǒng)阿某天找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)著鐵木真說(shuō)道。
“塔塔統(tǒng)阿，這沒(méi)錯(cuò)啊，我的孫子們他們一直都在學(xué)習(xí)啊，我的孫子們哪個(gè)不會(huì)騎馬射箭，人人都是小把阿禿兒，將來(lái)長(zhǎng)大成人，都會(huì)掙取屬于他們自己的榮耀！”鐵木真提到自己的孫子們，臉上無(wú)比的欣慰和自豪之情。
“可是，尊貴的大汗，您的孫子們還有諸位那顏們的子孫，整天聚在不兒罕的身旁，將學(xué)業(yè)拋在腦后，這對(duì)我蒙古國(guó)的將來(lái)不利啊。”塔塔統(tǒng)阿道，“不兒罕居心險(xiǎn)惡啊！”
“哦，這是為何？你有些夸大了吧？”鐵木真問(wèn)道，“不兒罕只是一個(gè)比常人膽大一點(diǎn)聰明一點(diǎn)的少年人而已，不足為懼！”
“大汗，不兒罕雖然很聰明，也很會(huì)編故事，可是您忠誠(chéng)的奴仆塔塔統(tǒng)阿認(rèn)為，他或許是無(wú)心的，可是他這是在浪費(fèi)王子們的時(shí)日啊，讓王子們整天沉浸在妖魔鬼怪的故事之中，不思正務(wù)，聽(tīng)了那佛教的故事，就能治理國(guó)家？就能領(lǐng)兵打仗？臣不敢茍同！與其浪費(fèi)殿下們的時(shí)日，以至將來(lái)需要他們治理國(guó)家的時(shí)候不知從何下手，還不如現(xiàn)在就抓緊他們的學(xué)業(yè)。請(qǐng)大汗降旨，讓不兒罕立即停止說(shuō)書(shū)！”塔塔統(tǒng)阿進(jìn)言道，這聽(tīng)上去很有苦口婆心的味道。
“你所言，也很有道理。”鐵木真想了想，“那就讓不兒罕換個(gè)有用的法子。”
“這……”塔塔統(tǒng)阿雖然沒(méi)有達(dá)到讓趙誠(chéng)“退休”的目的，但是也沒(méi)堅(jiān)持。他不認(rèn)為小小的趙誠(chéng)有能力教授王子們?nèi)绾沃卫韲?guó)家，若是趙誠(chéng)無(wú)法勝任，那這個(gè)王室家庭老師的名頭，就非他莫屬了。
“劉仲祿，你去不兒罕處宣旨！”鐵木真對(duì)侍奉在旁的劉仲祿道，“就說(shuō)讓他講些有用的。”
“大汗，若是不兒罕問(wèn)起臣，什么是有用的？臣將如何回答，請(qǐng)大汗示下！”劉仲祿明明聽(tīng)到塔塔統(tǒng)阿一番說(shuō)辭，口中卻裝傻，他這是換個(gè)角度表示對(duì)塔塔統(tǒng)阿這個(gè)畏兀兒人的不滿(mǎn)，盡管他也并不太喜歡趙誠(chéng)。
“所謂有用，無(wú)非是要掌握文字，能熟讀大汗的軍令，精通大汗欽定的大札撒，秉承大汗的意旨；要懂得領(lǐng)兵、打仗，掌握戰(zhàn)無(wú)不克攻無(wú)不勝之法；還要掌握用人之法，要讓屬下忠于職守，事事?tīng)?zhēng)先。正如我汗神威，文臣武將，俱都爭(zhēng)相以效忠我汗為榮。”塔塔統(tǒng)阿道，很巧妙地拍了鐵木真的馬屁一把。
“塔塔統(tǒng)阿說(shuō)的對(duì)，作為我鐵木真的子孫，將來(lái)都是要統(tǒng)治天下的，帶領(lǐng)所有蒙古的兒郎爭(zhēng)戰(zhàn)天下，讓所有的蒙古人都能穿上綾羅綢緞，有數(shù)不清的牛羊，有數(shù)不清的奴仆和金銀。我的子孫不僅要學(xué)會(huì)帶兵打仗，還要成為一個(gè)必格勒（賢者）！”鐵木真道，“那太陽(yáng)汗不就是一個(gè)女人般的懦夫嗎？聽(tīng)說(shuō)他平生不曾到過(guò)比‘孕婦更衣處，馬駒吃草處’更遠(yuǎn)的地方，天天在宮帳之中飲酒作樂(lè)，我蒙古大軍殺到，嚇的轉(zhuǎn)身便逃。我的子孫一定要成為勇士，帶領(lǐng)自己的那可兒們沖鋒在前，殺光所有的敵人，搶奪所有的金銀財(cái)寶，建立屬于自己的功勛。”
“遵旨！”劉祿仲?gòu)澭卸Y，心里暗罵了一下塔塔統(tǒng)阿不地道，這等老師哪里找去？他便去找趙誠(chéng)了。
鐵木真這一要求不要緊，那些王子們都不滿(mǎn)意，這齊天大圣的故事還沒(méi)講完，七上八下的，讓他們都成了抓耳撓腮的小猴子，紛紛破口大罵塔塔統(tǒng)阿。他們都去找鐵木真申訴，這卻讓鐵木真更加以為塔塔統(tǒng)阿的建議正確無(wú)比。
不過(guò)，趙誠(chéng)可就有些犯難了，這個(gè)所謂有用的學(xué)問(wèn)，實(shí)在是太寬泛了，從內(nèi)心里講，他根本就不愿意將自己的所謂知識(shí)傳授給蒙古帝國(guó)未來(lái)的繼承者們，那絕對(duì)有為虎作倀之嫌，并且他不認(rèn)為這些王子公主們會(huì)感興趣，屬于對(duì)牛彈琴。
教他們騎馬射箭？這個(gè)趙誠(chéng)絕對(duì)勝任不了，那些王子們都有一大堆人爭(zhēng)著搶著教授他們，趙誠(chéng)也不想搶別人飯碗，也沒(méi)那個(gè)能力，自己還在私下勤學(xué)苦練呢。
教他們寫(xiě)畏兀兒文字？可是才上了第一課，眾人都紛紛叫苦，說(shuō)這個(gè)早就有人教過(guò)，不勞趙誠(chéng)重復(fù)，甚至有人還毫不客氣指出趙誠(chéng)在文法上的錯(cuò)誤，讓趙誠(chéng)很丟面子，這種語(yǔ)言他也是剛過(guò)啟蒙階段。
教他們算術(shù)？這是個(gè)新鮮的學(xué)問(wèn)，趙誠(chéng)自以為也很有用，可是他們的七姑八婆們卻不這么認(rèn)為。他們覺(jué)得這些個(gè)是那些畏兀兒書(shū)記官們應(yīng)該學(xué)的，作為王子，是人上人，哪里用得著學(xué)這個(gè)沒(méi)什么用處的學(xué)問(wèn)？趙誠(chéng)只得投降，也不申辯，他們?nèi)舳际遣蛔R(shí)數(shù)，那才符合了他的心意呢。
教他們游戲？這個(gè)所有王子們當(dāng)然沒(méi)有意見(jiàn)，卻被趙誠(chéng)自己給否決了，鐵木真的命令早就說(shuō)得很清楚了，是“有用”之學(xué)。
當(dāng)孩子王，也不容易啊！趙誠(chéng)在心里這么感嘆，于是他只好承認(rèn)自己能力有限，將所有人打發(fā)走，自己落得輕閑，反正當(dāng)初這活也是他自找的。
他以身體不適為名，給自己放幾天假，并思索著如何才能讓成吉思汗相信自己真的是“黔驢技窮”。