李大壯他們根據鞋的方位，繼續四周搜索。他們提心吊膽地叫著韋芳芳的名字，當來到一山崗時，忽然傳來應答聲，他們循著聲音來到一個廢棄土肥堆肥發酵池，見到驚恐不已的韋芳芳正站在里面。

池深將近170公分，難怪韋芳芳自己爬不上來，李大壯、吳秋木各自拉著韋芳芳的一只手將她拉了上來。

韋芳芳上來后，她惶恐不安地講起自己遭遇。

原來大家在橡膠林玩時，她突然尿急，離開大家找地方小便，正在小便時突然看見有300多斤重的野豬露出獠牙奔她而來，驚慌中向遠離大家的反方向逃，野豬一路追過來，她拼命跑，慌亂中掉了一只鞋，最后跳進發酵池才避過一劫。大家安慰韋芳芳，沒事就好！

天已開始黑下來，他們抓緊時間向碼頭方向一路小跑過去。

到了碼頭已6：50，正當大家感到絕望時，碼頭工作人員叫他們趕緊登船，原來一船人在等他們，盡管已過了開船時間20分鐘。

他們上船后向其他乘客、船上工作人員致歉！

船順流而下，船速非常快，船頭船燈只照亮巴掌大的江面，幾乎整個江面漆黑一片，只有零星的燈光——漁民在打魚，天空沒月亮，只有滿天繁星！

8點鐘，船已回到縣城，他們來到唯一開夜市的飯店——光輝飯店吃飯，譚玲出錢請大家。

到了分手時間了，大家在飯店門口道別時，譚玲把李大壯拉到一邊，將一個新書包遞給他，并說：“你的東西在書包里。”又叮囑他兌現承諾，李大壯心有不甘地接過書包，并點了點頭。

李大壯到家后，他打開新書包，發現里邊有作業本、新文具盒、《新華字典》、其他課本，獨缺語文、算術，他來氣，譚玲又搞什么名堂？

他打開新文具盒，里邊除文具外，還有譚玲寫的字條“雖然您出身貧窮，但您依然擁有樂觀積極、豁達開朗、明朗純凈的心境。愿您擁有一顆助人為樂的心靈，教我學習算術。我們在一起，無懼時光，從縣一小跳到縣一中，再從縣一中跳出小縣城——升上大學！一周后一點，縣圖書館見”。

一周后，李大壯忘了去縣圖書館。

當天下午他在縣中醫院幫母親掃地時，車香梅、譚玲她們突然來到。

她們將一簸箕垃圾雜亂無章地散落在李大壯已清潔干凈的地面，她們撒完后，譚玲再質問李大壯：“愿賭服輸！今天為什么不來？”

李大壯支支吾吾，他保證一周后一定去。

譚玲兇巴巴地說：“好！再放你一周假，若再失約，我們天天來搗蛋，讓你母親累死累活地干！”

她講完后將一個熟雞蛋塞給李大壯，就領著車香梅揚長而去了。

李大壯吃晚飯時，將譚玲給他的熟雞蛋給了妹妹吃，他妹妺非常開心地吃起來，他三下二下吃完了晚飯，出門找陳興士商量去了。

到了陳興士家，他將車香梅、譚玲她們到縣中醫院搗蛋經過告知了陳興士，陳興士聽完后分析起來。

他認為譚玲“愛上”了李大壯，學習只是一個手段，她希望努力學習，明年考上縣一中尖子班。

陳興士還提到，今年一小考上一中才20人，進尖子班才3個人，她爸爸又是大學生，希望她將來考上大學，從而逃離小縣城。陳興士還繼續說到，縣里大街小巷在傳，很快進行全國高考了，她有危機感好正常。

李大壯聽完陳興士的分析后，覺得他講得在理，并同意組成6個人的學習小組，又叮囑道：“今天是星期二，你通知吳秋木，并讓他通知譚玲，6個人學習小組正式成立。從下周二開始，逢星期二、星期四、星期六下午1點在縣圖書館一起學習。”

陳興士愉快地接受任務，他也有危機感啊！

轉眼到了下周二，李大壯下午1點剛過就來到縣圖書館，他發現其他5人早已到了，一張桌6個座位，只剩譚玲邊上的座位了，他只好在譚玲邊上坐下。

譚玲站起來宣布，6個人學習小組正式開始運作，由大學霸李大壯帶領大家一起學習，說完她掏出10粒水果糖，自己留一粒，硬塞給李大壯5粒，余4粒分給了吳秋木、韋芳芳、車香梅、陳興士他們四個。

譚玲提議大家吃水果糖以示慶祝，李大壯與大家一樣吃了一粒。大家吃完水果糖后，譚玲將語文、算術課本還給李大壯，并宣布正式開始做暑假作業。

他們6個人先開始單獨做作業，差不多到5點時，全館燈火通明，大家開始對答案。

算術以李大壯答案為唯一標準，與他不一樣答案的，他都一一解釋，為什么錯了，是數理問題、列式問題，還是計算問題，抑或單位換算、計算單位問題或者其他問題。大家聽他這么一說，瞬間明白了許多，不愧是大學霸。

至于語文，除寫拼音、錯別字、補全成語、句子填空、語文常識及依據課本來填空有唯一答案外，近義詞、反義詞、用詞組句、閱讀理解及作文等沒標準答案，所以李大壯提議，語文以他和譚玲的答案作為參考。

大家就語文答案展開熱烈討論，爭論得面紅耳赤。最后通過一番討論，大家覺得李大壯答案最靠譜。

大家討論完作業后，差不多7點了，譚玲提議一起吃晚飯了。吳秋木表示贊成，并提議由他請大家吃晚飯。于是李大壯他們離開座位往圖書館門口走去。

李大壯他們剛才做作業的地方是閱讀區，主要是學生做作業、看書場所，間中也有其他人在看書——書是自帶的或向圖書館借的，它有20多張桌——每桌可坐6人，它位于圖書館二層最里面的位置。

離開閱讀區，走到外面時，李大壯發現報紙區、雜志區已人滿為患。

報紙區有6張長桌，每桌可坐20人，幾乎坐滿了人，人手一份報紙。雜志區也有6張長桌，每桌可坐20人，在每個座位的臺上放著一本雜志——固定在截面為直角梯形的空心四棱柱體木盒上——喜歡這本雜志就坐下來看，幾乎每個座位坐了人。

李大壯他們穿過報紙區、雜志區，來到樓梯口，下到一樓借書區，李大壯發現也是人山人海。

他們離開圖書館，經過縣文化宮時，見其燈火通明，也是人滿為患，原來正在舉行象棋比賽。

時值8月初，白天炎熱，但晚上相對涼爽，縣城主干道的路燈將大馬路照得通明，人們三五成群在逛街，新華書店、百貨公司熙熙攘攘，連理發店也大排長龍。

他們走進了光輝飯店，飯桌都坐滿了人，人們正排隊搶購綠豆糖水、雪條。吳秋木去取食物窗口瞄了瞄后，回到大家身邊說：“只有大肉包子、豬肉粥、綠豆糖水、雪條了，又沒空座位，干脆每人一個大肉包、一條雪條算了，拿在路上吃。”大家贊成，于是他去排隊交款。十幾分鐘后，他交了9角錢(每個大肉包1角、每條雪條5分錢)后拿到小票，大家前往窗口取大肉包子、雪條。

李大壯他們走出飯店，邊吃著大肉包子及雪條，邊聊天，十幾分鐘后大家就分手了。

李大壯他們6個人學習小組逢周二、周四、周六下午都在縣圖書館學習，他們只用三周時間就將暑假作業做完了。

李大壯他們暑假作業做完后，學習小組隨即解散了，此時離開學還有10天左右的時間。

李大壯除到縣圖書館借《十萬個為什么》來看外，偶爾晚上也到縣圖書館看下報紙、雜志。他看《十萬個為什么》，遇到看不懂地方，就向孔華侄子——在縣中醫院頂班的孔大輝、縣一中準備升高二的羅志強、供電局內退的黃挺他們請教，作為街坊鄰居，他們很樂意為李大壯解惑，但李大壯好鉆牛角尖，他們有時也回答不了他的問題。

李大壯偶爾到縣中醫院幫母親掃地，偶爾幫家里煮飯或帶妹妹出去溜達溜達。

轉眼到了9月2號——開學日子，李大壯準時帶作業及掃把回校。朱光榮老師先安排全班同學搞清潔工作，大家被分成若干組分別負責教室、走廓、學校指定的公共場所衛生清潔工作。大家干完后，由學***譚玲將大家暑假作業收上來交給朱光榮老師。

朱光榮老師在收完暑假作業后，開始布置紅小兵小隊長、班委干部的選舉。

首先由班中20個紅小兵隊員選出阮富繼續當小隊長(報年級紅小兵大隊審批)，然后開始班委的選舉。

朱老師和同學們互動，他結合大家意見，提出候選人，實行差額選舉。全班同學舉手表決結果如下：

1.班長：候選人為李大壯、吳秋木、彭偉國，李大壯全票當選；

2.副班長：候選人為吳秋木、彭偉國，吳秋木38票當選；

3.學***：候選人為譚玲、彭偉國，譚玲42票當選；

4.勞動委員(衛生委員)：候選人為譚玲、阮富，阮富37票當選；

5.體育委員：候選人為陳興士、吳秋木，陳興士35票當選；

6.文藝委員(宣傳委員)：候選人為彭偉國、車香梅，彭偉國39票當選；

7.數學課代表：候選人為李大壯、譚玲，李大壯全票當選。

班委選舉完畢后，朱老師開始派發新課本：語文、數學——算術、思想教育。

大家領到新課本后就放學了，下周一即9月5號才正式回校上課。

李大壯9月5號早上回校上課，才知道五年級開設的課程只有4門，即：語文、數學——算術、體育、思想教育。

早上第一節課是語文，耿芬芳老師點評大家暑假作業。她走上講臺，就開始滔滔不絕講起來，提到大家作業總的來說完成得不錯。

剛表揚完大家，耿老師轉身就嚴厲批評了李大壯、譚玲、吳秋木、韋芳芳、車香梅、陳興士他們6個同學，說他們作業答案雷同——盡管幾乎全對，但在她看來，要么是互相抄襲，要么是譚玲、吳秋木、韋芳芳、車香梅、陳興士他們5個同學抄襲李大壯的結果，并嚴肅地提醒大家作業絕不允許抄襲——必須獨立完成。

李大壯、譚玲、吳秋木、韋芳芳、車香梅、陳興士他們聽到耿芬芳老師如此評價他們暑假作業，心有不甘，如坐針氈，譚玲、吳秋木、韋芳芳、車香梅、陳興士他們5個齊齊向李大壯望去，李大壯看到他們5個投來的哀求眼神，他鼓起勇氣舉起了手，耿芬芳老師見狀，就問李大壯有什么問題要問。

他站了起來，向耿芬芳老師解釋：“我們6個人在暑假組成學習小組，逢周二、周四、周六下午都在縣圖書館學習。我們先單獨做語文作業，以后再一起討論答案，大家認為我答案最靠譜，就將與我不一致的地方改過來，就這樣只用三周時間就將暑假作業做完了。”

耿芬芳老師聽了李大壯的解釋，為錯怪了李大壯他們6個同學，深表歉意，并高度贊揚李大壯他們學習小組的學習方式。

除李大壯他們6個同學外，其他同學聽到李大壯的陳述，都炸開了鍋，他們一直不知道李大壯他們6個人組成學習小組一事，連彭偉國也是一臉蒙圈。

彭偉國覺得譚玲翻臉比川劇變臉還快，與自己近2年的“戀情”說沒就沒了，令他感到難受的是譚玲死心塌地花一學期時間才“追到”李大壯，盡管他心里也承認李大壯是真學霸。

課間休息時間，大家還在議論李大壯學習小組事。

李大壯唯有大聲宣布：“我們小組歡迎大家加進來，有意向的一星期內可到我這里報名參加，學習地點待定。”

第二節課是數學課。

朱老師一走進教室，踏上講臺，宣布開始上課后，李大壯就毫不猶豫地舉起了手——他想搶在朱老師批評自己前告知其真相，朱老師見狀，就問李大壯有什么問題。

他站了起來，向朱老師提到，自己與譚玲、吳秋木、韋芳芳、車香梅、陳興士他們5個人在暑假組成學習小組，逢周二、周四、周六下午都在縣圖書館學習。

他繼續補充：“我們先單獨把數學作業做完，以后再一起討論答案，大家認為我答案正確，就將與我不一致的地方改過來，就這樣只用三周時間就將暑假作業做完了。”

他剛說完，韋芳芳又舉起了手，她提高嗓門說：“李大壯所講的是事實，我們沒有抄襲。另外，借此機會向大家道別，這是我最后一天來上課，明天就要和家人移居**了，我會想念大家的。”

又是一個重磅**，教室里炸開了鍋，大家年紀雖小，在那缺衣少食年代，盡管信息閉塞，但都知道**相對自己家鄉就是“天堂”。

朱老師也感到愕然，但他很快鎮定下來，繼續上課。

他首先表揚了李大壯學習小組6個人暑假作業全對，其他同學沒一個全對的，非常肯定李大壯學習小組方法行之有效，接著繼續點評暑假作業。

他重點講解大家易錯的應用題，又講解了易錯的計算題。

不一會到點下課了，朱老師宣布將李大壯暑假作業掛在教室后面供大家參考，他講完后宣布下課。

課間休息時，大家都圍著韋芳芳問長問短。

第三節課是思想教育課。上課老師是副校長李國忠老師，他主講《如何做一個合格的小學畢業生》。

他首先闡述黨的教育方針：德智體全面發展，做社會主義的接班人。

他強調要遵守紀律，一切行動聽從黨指揮。

講完德育，李老師繼續講智育。

他講到：科學的春天好快到來，全國高考即將舉行，明年你們將要參加全縣小學升初中統一考試。

他要求大家上課認真聽，課后刻苦學習，消化老師講的內容，按時按質完成作業，大家互相學習——成績好的幫助成績差的，共同進步，不讓一個同學掉隊。

李老師講完了智育，又提到體育。他強調身體是本錢，作為社會主義的接班人，必須要有強健的體魂，體育課要認真上——運動場上積極鍛煉，課間操、早操認真做，課余時間積極運動。

最后，李老師作總結，他認為一個合格的小學畢業生應該做到：政治合格、人生觀正確、道德高尚，學習成績優良，體魂強健！

早上第四節課是體育課。

大家到操場集中后，新來體育老師林志林先帶領大家做熱身運動：活動手腳、扭動腰部、做米字操——活動頸椎、做擴胸運動、做彎腰運動，以后圍著操場慢跑一圈。

做完熱身運動后，林志林老師宣布今天上排球課，他把陳興士叫出來，他與陳興士演示正面雙手傳球。

演示完畢后，大家二人一組來練習正面雙手傳球。

韋芳芳拿到排球后，搶先拉著李大壯對練，李大壯不好拒絕，只好兩個練起來，不遠處譚玲投來不快的目光。

韋芳芳趁著與李大壯練習的間隙，悄悄地說：“有緣在他鄉再相遇。”李大壯祝她學業有成。

大家盡興練，非常開心，忘了時間在流逝！不知不覺中到點下課了。

下午二節課是自習課，韋芳芳不再出現，大家不禁黯然神傷！作為孩童時代的伙伴，大家一起走過一段難忘的歲月，擁有純真的感情。

第二天，李大壯照常上學，大家似乎忘記了韋芳芳同學已離開學校這件事，除大壯及學習小組的其他人外，為此，學習小組由于韋芳芳的離去而解散了。