習題本，很多，梁非白買的。

語文、數學、思想品德，美術……

看著那一摞厚重的課本我佩服自己還笑得出來，忽然感覺自己真的是沒救了。

資料再多，恐怕也升不了學。

成績雖然差了點，但我自信察言觀色的能力還具備，班主任老師怎么想的，他那長滿色斑的臉早就說明了一切。

所以等再見到梁非白的時候，我便攔住他直言相告，“梁非白，你給我的那些書——”

“每天每科做十頁，不會的問我或者問老師。”他很干脆地打斷，說完就要走的架勢。

“不用。”

讀書一直就不是我們林家人的出路。

“是嗎，已經這么差了？”他的聲音不大，卻帶著明顯的嘲笑味道。

“……”被看扁了？

“去哪兒？”他脫口而出。

這才發現，自己的腳正在不由自主地遠離著他的方向。還站在他跟前干什么，多沒出息！

但他徐徐如風的聲音卻讓人聽了舒服，語氣里甚至帶點責備，“走什么？我說我不幫你了嗎？”

可我情緒低落。

他走過來，“去你教室。”

很快，四年一班的教室像炸開了鍋，誰也沒有想到少年美男梁非白會親臨寶地。

在學校里，他是高風亮節的代名詞，我行我素卻低調成性，絕非那種好招風的人，就連非音好幾次在學校里看到他，遠遠地喊他一聲哥哥，他都可以來個陌路生人的回應，轉頭走掉。

“哇！是梁非白哎，他怎么會來？”

“不知道啊，你說他不要來了就走吧。”

“我們去跟他打個招呼吧，怎么感覺有點不好意思呢。”

“他果真和傳說中的一樣，目中無人呢。”

……

他似乎習慣了這種吵鬧，臉上淡漠之余帶一

點神氣的表情始終如一。他今天穿一件褐色的針織棉衣，下身是黑色的布制長褲，腳下踩一雙黑灰色球鞋，這讓他整個人看起來和往日一樣美好。

“大漠孤煙直，后一句是什么？”白嫩的手指翻弄著嶄新的語文課本，他突然就問道。

“不，不知道啊……”

他卻執意想知道我的基礎，接二連三地狂轟濫炸。

“《送原二使安西》的作者？”

“……”

“那頤和園坐落在哪？”

“……”

“頤字總會寫？”

“嗯！”

筆畫越多的字，我一般都記得滾瓜爛熟。接著是數學。

“99*13+13=？”

“……”

“13*101-13=？”

“……”

“13*26+13*74=？”

……

那天梁非白兩手插兜，啥也沒說便走人了，隨著他的離去，班上的唏噓聲越演越烈，特別是在女生之間，一些嫉妒的語言瞬間像毒瘤般裂變。

“林年肯定喜歡梁非白！”

“梁非白才不會喜歡林年！”

“林年和梁非音好就是為了接近梁非白！”

……

真想說，他媽我那年才十歲，哪懂什么男女之情！

但因為伺候“喜歡”一詞在同學之間泛濫成災，也依稀有了丁點淺薄的認知。

然天地可鑒，前翻之所以想靠近梁非白，無非好比人對神的愛戴，他身上那份與眾不同的氣息，令人著迷。

“哈啊，我哥對我都不這么體貼，從來都不關心下我的成績。”連非音都感覺我倆之間有貓膩。

這讓我以后面對梁非白的時候，無端端地心有余悸。

放學回家的路上，他又和我們一塊兒走，趁著這十五分鐘的路程，他檢查

我的課本。

有時候他也會發毛，臭脾氣出來就勒令非音：“你先走。”

“不要！”

“聽話！”

非音咂咂嘴，兩手一攤，求饒，“好了嘛，我不搶答，你問你們的吧。”

到家之后也閑不得，梁非白似乎沒有其他活動，時間充裕地厲害，回家還要教上半個時辰，之后才替非音拿兩塊糖糕帶回去。

對此連老媽都驚訝非常，“隔壁的太子爺咋來了？”

梁非白很少到我家來，搬來這么久，他都是“三過家門而不入”。

知道梁非白是專門來教我做作業的，老媽的態度也像被雷劈了般，“多虧人家啊，你要是成績能上來下輩子就給他做牛做馬去，值。”

唉，老媽。

星期一，創世紀的好消息忽然降臨。

“大家同學安靜一下，老師要在這里專門表揚一位同學，她在我們的這次年級期中考試里不僅成績優秀，而且進步明顯，一下子上升了三十多個名次，進到了班上的前十名，大家能猜到這位同學是誰嗎？”班主任老師樂不可支地宣布。

底下一片安靜。

沒有人不希望那個人是自己，提到成績大家都幾乎悶悶不樂。

“沒錯，是林年，我們為她鼓掌！”

掌聲雷鳴。

一下課我便拿著試卷噠噠噠地跑到了梁非白的教室，找人叫他出來給他看我的成績。

“怎么了，什么事？”

“梁非白，我考了全班第十！”我展開那張滿分的數學試卷。

我很激動，很感激面前這個人，他不知道，這份成績對于面臨退學的我來說實在是項重要憑證，就此，我不用再愁升學的問題，升初中是板上釘釘。

梁非白卻沒那么高興，似乎也不居功，“繼續努力吧。”他笑的勉強。

怎么看起來不大高興呢……

（本章完）