又一場(chǎng)雪，緩緩的落下
又一個(gè)人，連招呼都不打
又剩下我，活像個(gè)傻瓜
愛我，你怕了嗎？
——前言
日子過得太固定了，總想著有什么改變，但還沒有到付出行動(dòng)的程度。怎么說呢，就是矯情。
自己的字體，過于固定了。當(dāng)然是有人喜歡，有人討厭。我一直覺得，每種字體都有屬于她的觀眾。最近在練瘦金體，跟哥哥的歌一樣，沒有理由不喜歡。
還記得大學(xué)的時(shí)候，有個(gè)人說哥哥俗，那是我二十多年來唯一一次聽見有人說哥哥俗。不想多說，這種人連看都不想看，跟人品無關(guān)。
天底下好人多了，要是每個(gè)我都要相識(shí)，估計(jì)會(huì)累死。這世上渣滓也是數(shù)不清，要是每個(gè)都抬眼去看看，眼早晚得瞎了。
說到底是自己想到的東西，學(xué)起來也快一些。最近又收了一個(gè)徒弟，學(xué)寫字，是我高中同學(xué)。
是很真誠(chéng)的想學(xué)，因此我也不管什么亂七八糟的了。我真的是覺得周圍沒有用的東西，沒價(jià)值的亂攤子，沒必要的麻煩太多。所以，之后的，能簡(jiǎn)潔就簡(jiǎn)潔。
我是有不服輸?shù)膭蓬^的，原來。想要證明，想要爭(zhēng)口氣。但是有的時(shí)候，自己也認(rèn)命。就算知道拼命搏一搏會(huì)有可能，但是也不搏。這種改變，在高一就體現(xiàn)了。
我向來是喜歡偏文的東西的，初中三年已經(jīng)證明了，要不是最后一個(gè)月扎在物理化學(xué)的題海里，我估計(jì)就去不了明德了。
但是數(shù)學(xué)，我老是覺得自己說不上好，但也絕對(duì)算不上差。對(duì)于數(shù)學(xué)老師，我向來是很尊重。
直到一個(gè)叫王雅麗的數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)就根本連懂都不懂了。
這位大姐的啰嗦，是我此生僅見。上課的催眠程度和某些大學(xué)老師有一拼，我真是受不了這樣的攻擊。因此數(shù)學(xué)課大部分是走神，寫東西，或者干脆就趴著。
半年的數(shù)學(xué)課，我就在黑板上待過兩次。第一次是學(xué)啥我給忘了，我用她的方法做了一遍，然后提前合并同類項(xiàng)更簡(jiǎn)潔的做了一遍。
她就僅僅憑此認(rèn)為我在數(shù)學(xué)上很聰明。馬上就夸獎(jiǎng)了我，此后的半年，唯一說我學(xué)理科腦子不慢的就是她了。
我也僅僅是那一次回答對(duì)了，還有就是，我真的算不上聰明，只是能說不傻。
王雅麗女士講課的習(xí)慣是，一個(gè)題好幾種解法，她先把最麻煩的或者是錯(cuò)的先將了，然后再把正確的或者最簡(jiǎn)潔的講了。
我對(duì)這種思維表示極度的不理解。有一次一個(gè)特別難的題，一共有四個(gè)解法。我做錯(cuò)了，因此不多見的認(rèn)真的聽。前三種解法我真是根本聽不懂，就只是抄，足足三個(gè)黑板，抄的我手都酸了。
就在我想放下筆的時(shí)候，因?yàn)榍懊嫣y，準(zhǔn)備放棄，反正以我的水平，這種難題我本來也做不出來。王女士在黑板上用紅粉筆打了一個(gè)大大的叉，一字一頓的說：以上的三種解法，都是不對(duì)的，絕對(duì)不能用！
于是我就真的放棄了。
我跟小班反映過這個(gè)問題，也跟她聊過。但答案都是一個(gè)，我要去適應(yīng)，這是一種能力。
這句話真的是一點(diǎn)錯(cuò)都沒有。
直到我后來也做了老師，我才明白什么是“教學(xué)相長(zhǎng)”。
明明就是兩個(gè)方面的是，只要求一方做出改變，這種不合理，也慢慢變得跟金科玉律一樣。
后來她出了原題，我還是不會(huì)，問了別人，發(fā)現(xiàn)他們也沒懂，是用自己的方法告訴我的，我倒是理解了。
之后的數(shù)學(xué)課我是個(gè)什么狀態(tài)，我想就不用贅述了。
第二次在黑板上答題，是學(xué)三角函數(shù)的時(shí)候。她黑板上把方法反反復(fù)復(fù)講了三遍，最后說：我馬上就叫人到黑板上來做題，這要是不會(huì)就對(duì)就是沒救了。
然后，我就如此幸運(yùn)的被點(diǎn)炮了。我低著頭往上走的時(shí)候，可以清晰的辨別出瑞杰和邢猛的笑聲。
沒辦法，我認(rèn)命。我也承認(rèn)她這次講的還真的是挺清爽的，不過，我是一個(gè)字都沒聽。
于是，沒做出來。
王雅麗女士看著我，嘆了一口氣。”你下去吧，真是為難你了“。
我真是連自嘲的勇氣都沒有，這次真的是自己作的。
中午吃飯的時(shí)候，瑞杰說“我覺得數(shù)學(xué)挺簡(jiǎn)單的，就是文萱不會(huì)唄。“
我也只能是嘆了一口氣。
她把這件事告訴了小班，然后我就從最南邊的正數(shù)第四個(gè)到了北二第二個(gè)了。
不過有的跟我恰恰相反。我確實(shí)是挺討厭王女士的，但是有人更討厭，這個(gè)就是我們船長(zhǎng)，王文祥。
他上課明目張膽的睡覺，原來在倒數(shù)第三排，后來調(diào)到了正數(shù)第一排，也照樣。
我們都是按成績(jī)排宿舍床位的，可想而知船長(zhǎng)學(xué)習(xí)那是扛扛的。就算如此，船長(zhǎng)的數(shù)學(xué)也是數(shù)一數(shù)二。他對(duì)我說，課本雖然無聊，但是相比于王雅麗要有趣而且明白的多。
有一次王女士在黑板講得特別有激情，連我都聽了（聽的原因無法考證），就是船長(zhǎng)沒聽。而且他的位置有那么顯眼，想忽略根本做不到啊。
我就眼看著王女士時(shí)不時(shí)的看著船長(zhǎng)，眼中就算是沒有怒火吧，不滿肯定是有的。
但是沒有叫醒他，后來不知不覺，絕大多數(shù)人的眼光都集中在了船長(zhǎng)身上。于是，一場(chǎng)好戲就開演了。
她講完之后，馬上就寫了一道題，讓同學(xué)上去做題。
毫無疑問，船長(zhǎng)被點(diǎn)炮了。
船長(zhǎng)帶著惺忪的眼神就上了講臺(tái)，我真是很榮幸可以見證這一時(shí)刻。
Chua chua chua 一分鐘不到就做完了，把粉筆頭一扔，然后就繼續(xù)趴著睡覺了。
數(shù)學(xué)老師那個(gè)下不來臺(tái)啊，整個(gè)教室沉默了3分鐘。然后她的臉由白變紅，由紅變紫。
接下來講了什么我是真真的不知道了。毫無疑問，她告訴了小班，小班也找了船長(zhǎng)。據(jù)說是后來船長(zhǎng)向數(shù)學(xué)老師道了歉，想想也是。
在明德這種地方，學(xué)生跟老師發(fā)生矛盾，學(xué)校肯定是站在老師的立場(chǎng)上，不管老師是不是真的做的過分。當(dāng)然了，在這件事情上，我覺得船長(zhǎng)真是挺帥的，但是道歉也屬于正常。
那天晚上一起回宿舍的時(shí)候，我們一致認(rèn)為船長(zhǎng)真是做得太漂亮了。
我的數(shù)學(xué)也就那樣了，認(rèn)了。那天跟瑞杰、邢猛一起吃飯，快考試了，我們也難免談?wù)撨@一方面的話題。
瑞杰說了一句：文萱，咱們打個(gè)賭吧。要是你下次考試數(shù)學(xué)能上100分，我就輸給你兩塊德芙。要是上不了，你就輸給我兩塊。
老實(shí)說，我真是不知道我當(dāng)時(shí)是怎么接受這個(gè)賭的，就是覺得不太甘心。
我調(diào)侃了一句：你就這么想吃德芙嗎，讓我直接買給你不就行了。瑞杰笑嘻嘻的說：那不就沒意思了嘛。
也就是這個(gè)賭，讓我到今天都忘不了。我不是生氣也不是憎恨，就是覺得不太舒服。我居然有一個(gè)短板可以讓人如此打賭，這是史無前例的。直到半年以后，有一個(gè)人也打了一個(gè)賭，我就淡然多了。
除了數(shù)學(xué)，最讓我頭疼的就是物理了。
物理老師也是一個(gè)女士，年紀(jì)40左右，姓閆。不過這次跟老師真的是沒啥關(guān)系，我跟她關(guān)系還挺好的。
閆講課在我看來比較注重經(jīng)驗(yàn)，廢話也比較少，除了說話的語(yǔ)氣，并沒有像其他老師一樣有可以吐槽的口頭禪。
我是真的不行，腦子里就不接受物理。一開始學(xué)受力分析，什么作用力，反作用力，摩擦力等等，腦子都快炸了也分析不清楚。
簡(jiǎn)單的我還勉強(qiáng)可以應(yīng)對(duì)，什么滑輪啊，傳送帶啊也勉強(qiáng)可以憑借自己的力量做出來，直到20—21世紀(jì)物理學(xué)界最偉大的教學(xué)發(fā)明出現(xiàn)了——小木塊。
各種小木塊，站著的，疊羅漢的，加上磁鐵的，有小繩子掛著的，有彈簧的……一個(gè)受力分析往往做半個(gè)小時(shí)，午休一共才一個(gè)小時(shí)，光做作業(yè)都做不完，更不要提休息了。
小木塊真是個(gè)神器，我吭哧吭哧做完了，廢了老大勁，最后看見一個(gè)大大的叉，那心情真是酸爽。后來我就徹底蒙圈了。
在這個(gè)學(xué)科上，小木塊把我摧殘的半死，我原來還以為我的頭腦是比較傾向于理科思維的，也幾乎所有的人都這么說，但是后來就逐漸絕望了。
汽車為什么轉(zhuǎn)、燈泡為什么亮等等問題，我只想說一句：我管得著嗎？！
我逐漸覺得理科思維是反人類的，明明是簡(jiǎn)單的，顯而易見的事情非要把他弄得十分麻煩。知道后來學(xué)了文科，才知道自己當(dāng)年真是不懂事。
此后的一些經(jīng)歷要是都說出來，反而不知道從何下手。
后來，我就加入了抄題大軍。這支隊(duì)伍，作風(fēng)優(yōu)良，能打勝仗，緊密團(tuán)結(jié)，秉性優(yōu)良。當(dāng)然了，在這支隊(duì)伍里面，我的學(xué)號(hào)最靠前。抄題黨似乎都有一個(gè)天條：不能抄的一模一樣。其實(shí)這是個(gè)小聰明，老師又不是傻子。
在我們看來，寧愿意老師在看作業(yè)的時(shí)候是個(gè)傻子。
在這支隊(duì)伍里面，跟我有著超越于隊(duì)友的友情的人就是何浩了。何浩，之前介紹過太多次了，不知不扣看起來是個(gè)帥哥，人也是仗義的很，我比他年長(zhǎng)，一般叫他浩子。
我們兩個(gè)其實(shí)座位離得相當(dāng)遠(yuǎn)，但是宿舍是在一個(gè)大宿舍里面，平時(shí)關(guān)系也就不錯(cuò)。
我們兩個(gè)抄題是相當(dāng)有原則的：數(shù)學(xué)低于135的不抄（滿分是150），英語(yǔ)低于125的不抄，物理低于110的不抄（滿分是120）……也就是，單科成績(jī)班級(jí)前五的抄，剩下的PASS。
有的也建立了長(zhǎng)期良好的合作伙伴關(guān)系。比如數(shù)學(xué)的宋飛、高天河。英語(yǔ)的**雪，物理的宋飛…….
用他們的話說，沒見過抄題的還這么傲嬌的。
抄都抄了，當(dāng)然是抄一個(gè)好的了。有的時(shí)候我也邊抄邊分析，不想變成單純的體力活，遇到?jīng)]有腦子的題目或者實(shí)在是理解不了的就直接抄。
我也有不抄的。英語(yǔ)大多數(shù)情況不抄，我還想鍛煉鍛煉。語(yǔ)文是我的長(zhǎng)項(xiàng)，從來不抄，也因?yàn)槲覍懽诌B筆，也沒幾個(gè)人抄我的。化學(xué)和生物從來不抄，也不是因?yàn)槲覍W(xué)的有多好，我覺得我這兩個(gè)還是可以挽救過來的。文科的歷史、地理、政治從來都是別人抄我的。
一般是這樣的，我們抄題的對(duì)象不一定每科作業(yè)都能寫完，我跟浩子肯定是每科都抄完了。
一般人的作業(yè)我們不抄，我們是有情懷的抄題人。這是我跟浩子的口頭禪，當(dāng)然了，僅限抄題的時(shí)候。也有抄不到的時(shí)候，就是某一科全軍覆沒。
全軍覆沒的情況僅僅出現(xiàn)了一次，就是物理的受力分析，全班80幾個(gè)人，愣是沒有一個(gè)寫完的。
那一天我也是破罐子破摔，隨便寫了兩筆就交了。
又換了一次座位，我還是相當(dāng)靠前，這次是最靠教室里面的位置。同桌嗎？馮志遠(yuǎn)，一個(gè)不得不提的人。這么說吧，從來不寫英語(yǔ)作業(yè)的五大元老之一。
有一次英語(yǔ)老師在課堂上說：這次的英語(yǔ)作業(yè)大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，除了五個(gè)人，為了照顧你們的面子，我就不說你們的名字了，就說你們的姓吧。
隨后指著我的同桌說：姓馮的。
姓孫的、姓邢的、姓趙的、姓馬的。可巧了，這五位神仙在我們班都是單姓，這幾個(gè)姓就一個(gè)人，加上英語(yǔ)老師的手勢(shì)，不用說也知道是誰了。
隨后就是一陣哄堂大笑了，不加贅述。
到了新的地方，抄題的事業(yè)倒也還是繼續(xù)，或者說“變本加厲“？
很少有人來抄我的題。原因嗎？不解釋。只有一個(gè)人經(jīng)常抄我的題：囈然。
如果有巧合
我愿將此生所有美妙的幻想換來與你片刻的相遇
如果有注定
我愿將此生所有可能的可能換來與你卑微的改變
如果有不舍
我愿將此生所有無謂的羈絆剪短只為一睹你容顏
如果此刻你，正在我面前
我只想靜靜地坐著，不做聲