您愛的是春天

我愛的是秋季

秋季正和我相似

春天卻像是你

你的紅紅的臉

是春天的玫瑰

我疲倦的眼光

卻似秋日的陽光

——前言

那天囈然看了我的本子，上面寫著秘密和我自己。

理由嘛，不用解釋也是我看見沒合上，就好奇看了。我那天心情也算可以，其實最主要是覺得囈然是絕對不會曲解或者侮辱那些文字的。

囈然感到很抱歉，也很意外，她以爲我一定會生氣並且發火的，可是我沒有。

那個本子是我高中第一個集子，名字是《葉落幾度悲》，關於這個集子的故事還有太多，囈然是其中至關重要的人。

那半年，我的所有心情，所有境遇，所有想法，似乎都可以用這個名字去解釋，概括。或許正因爲如此，她也是我最用心去寫的文字，爭取做到一句廢話都沒有，也爭取沒有任何的掩飾。

看到了那個集子，其實也就是真正看到了我。不是刻意想把她鎖起來，只是被玷污了，是天大的罪過。

一輩子或許有很多機遇，而我卻不能重來。

我問，讀了那些文字，什麼感覺？

囈然沒有直接回答我，上了半節課了，熟悉的信號，我把手伸到她桌子底下去，接過了一張紙條。

一張很普通的紙，我們從不在意這個東西。囈然的字，還是能毫無阻礙的進入我的內心。

幾度離殤幾度悲。字字撩人。

貪戀你徒手勾勒的滄桑，形銷骨立。

濃墨重彩，纏綿悱惻，至死不渝

愧不能領悟其孤獨

卻徒增歲月無痕的憂傷

只知隨手斟杯清酒，盛滿離人淚。

青磚牆，石板路，灰瓦檐，水墨江南

你總無法斬斷柔情

卻總能靜靜的，拈花微笑。難思量。

看到這封信的那一剎那，我明白，這個世上終於有了第二個可以讀懂我文字的人。

後來葛原也知道了囈然的存在，有一次對著往日的熟人說：“世界上能讀懂李文萱文字的只有兩個半，一個是朱子期，一個是馮囈然，還有半個就是我。”

我回了一封。

終於找到了能讀懂我文字的人，原本以爲高中就這麼沉寂的過去。囈然，我們可以是知己嗎？或者說，已經是知己了。謝謝你，如果可以的話，以後的文字也希望有你可以聆聽。

囈然看完了，踢了一下我的凳子，小聲說“恩”。我聽得出來，囈然很開心。

老師也聽見了，問了句“馮囈然，怎麼了？”

恩？沒什麼……

下了課，我就把《葉落幾度悲》這個集子，親手恭恭敬敬的交給了囈然。

過幾天，囈然寫了首現代詩，給我看了。

囈然說，那是她第一次寫現代詩。以前寫的都是小記敘文，小散文，還在雜誌上發表過呢。我想看囈然原來的文字，可惜找不到了。

我有個凡人的慾望

想擁有張幸福的溫牀

青鳥揮動翅膀

竹馬青梅的渴望

贖回我們的天堂

逆轉到上古的時光

十指相扣起希望

追向暘谷的方向

迷路遇到了饑荒

迷途帶刺的仙人掌

裹緊冷漠的僞裝

猜不到你的思想

是不是爲你發狂

可不可以想象

滄海桑田的夢鄉

很喜歡這樣的文字，簡單，乾淨。沒有多餘的修飾、浮誇，你見到的她是什麼樣子，她就是什麼樣子。讀不懂我的文字的人，沒有鬱結，沒有執念。讀不懂囈然文字的人，不單純，沒有澄澈的心靈。

老實說，囈然的文字風格，我不是第一次看到，但是能不俗的表達出來的，囈然絕對是第一個。

當年給子期的評價是二十個字，現在給囈然的，也是二十個字。生性多怪癖，偏厭百花香。但若故人在，遍開也無妨。當然了，僅限於這首詩。

在此之後，知道了很多關於囈然的事，小學，初中，有過深刻交集的人們……

那天囈然問我是怎麼理解她的名字的，我認真的想了想，說出了四個字：夢囈最真。

後來專門用這個題目寫了一篇文章，並不是寫給囈然的，只是單純的用這個名字。

大概是寫的夢話罷。我是不說夢話的，跟我從小到大長大的文雪倒是說夢話。小的時候跟她一起睡覺的時候，經常半夜聽到她說一些奇奇怪怪的話，第二天問她全然不知，但是把那些話告訴她的時候背後肯定有故事。當然了，並不是什麼驚心動魄的事，無非是跟班上的誰誰誰起了矛盾，或者說幾句班上同學的壞話，更或者是做噩夢大喊救命……

人們常說，酒後吐真言，因此我也認爲夢話一般都是真的。畢竟，並不是每句真話都能在生活裡說出來。

囈然對我的理解大體上是滿意的，我是這麼認爲。雖然只是猜測和揣度，還是希望是好的一面。

那篇文章的最後一句是：夢囈何時不最真？漫天殤，染黃昏。清秋怎的不銷魂？梧桐落，幾度悲。

後來慢慢意識到了，囈然真的是個孩子，此前只是有些時候把她看成孩子。

除了文字、抄作業之外，我跟囈然的羈絆還有一個不得不提——遊戲。

說是遊戲，其實都是一些簡單可行的，或者說幾乎是小兒科的。基本上是有三大類：

第一類是動手類：五子棋。

就是拿一個紙板，畫好了格子，再用膠帶粘好了，玩的時候用三角表示白棋，用圓圈表示黑棋。

這種玩法簡單可行，主要是省時間，順利的話課間十分鐘能玩五六把，不順利也能玩一兩把。

別看小兒科，當時還是比較流行的，因爲別的遊戲想玩根本就不可能，絕對會被沒收的。當時玩這個的不止我們一波，魏志偉他們是一波，我同桌馮志遠是一波（他不跟我玩），敏政也是一波。

可見我們的娛樂狀況……

其實我們不是不想出去課間活動，伸伸胳膊動動腿，踢踢毽子跳跳繩，而是我們在四樓，除了課代表工作平時連串樓層都是禁止的。爲了禁止串樓層，還專門組織過四五次突擊檢查，被發現的，如果不是公事當場被扣分和通報批評。

當個學生，容易嘛……

雖然吐槽過明德的扣分機制和扣分事由，但還是無力改變，只能服從。

二來是即使可以下樓去操場，課間就十分鐘，上節課老師拖堂三分鐘，下節課老師早到兩分鐘，我們的課間就所剩無幾了，還不夠來回上下樓的。不夠費那個勁的，因此誰也沒有過下午玩的提議。

三來嗎？就是下去玩有罪惡感，別的人都在爭分奪秒的學，就你們班在操場上玩的話，自己的罪惡感會迅速上升並且轉化爲恥辱感。

種種原因，就只能宅在教室玩了，就算想高級也高級不起來……一開始我對這種五子棋是不怎麼看重的，沒想到後來居然有點愛玩了，上課也玩。挺費勁的，每下一個子都要把紙板傳過去，一堂課下來也就玩個一兩局，不過也能樂在其中。

第二類就是星座了。在我們那個 年代，什麼五行啊，十二生肖啊，都不如星座來的時髦，更有趣。我是完全不信星座的，後來也不信，但是覺得星座不科學，但是有意思。

很多時候，明明有科學的解釋，但是還是喜歡更有趣的，更有人情味的解釋。說白了，就是不喜歡冷冰冰和太真實。

我倒六年級才知道自己的星座的，一開始分不清陰曆和陽曆，按照戶口本，算了算是摩羯座。因此很長一段時間以爲自己是摩羯座，甚至在快畢業時候寫的同學錄上還是寫的摩羯座。

那段時間看了看有關於摩羯座的東西，挺感興趣，但是自己對照的時候還是有很多時候不準，也是毫不在意。

後來明白了外國沒有陰曆，正確的陽曆生日算了算星座，結果是水瓶座。從那之後，也沒有刻意看關於水瓶座的東西。這麼流行的東西，以後肯定別人告訴我的，反正我當時是這麼想的。

囈然是天蠍座的。

囈然對星座是很感興趣的，也一起做了很多關於星座的遊戲等等，這也要感謝囈然罷。

那時候做的什麼遊戲早就忘透了，十二星座各自的特點等等，當時就不算很清楚，現在就更不要提了。

後來拜墊墊所賜，又對星座有了一些瞭解。老實說，對於人際交往還是有些幫助的，跟小昭、放放他們也沒少聊及這個話題。

人這一生，大多數的機遇，需要珍惜啊。

第三類就是心理測試了。唯獨是這一類我是稍微有些反感和不屑的。或者說，傷不起了。之前一年把心理測試做傷了，知道這東西是怎麼回事了，就覺得索然無趣了。另外就是，我自己都能根據原理設計心理測試的問卷和答案，再去做心裡測試總感覺怪怪的，失去了它原本應有的樂趣。

這個問題我沒有直接告訴囈然，好在這類遊戲本身也不多，因此不經常做的。

有一次做了一個心理測試，直覺告訴我不好玩，但是不好意思去掃興，就答應了。

但是結果跟我本人完全不符，或者說反面的東西很多，不是特別愉快，當然了，並不十分在意。

但是還是在集子裡提到了一句，批評了這個心理測試，試卷本身沒什麼意思。

囈然看到了。

一天晚上，吃完飯回來。囈然擡頭看著我，眼圈是紅的。

“文萱，我真不知道你是這麼不喜歡那天的心理測試。不喜歡就直說啊，我也不是故意的，沒想到會惹你生氣，還在集子裡批的那麼狠。”

我聽到了這句話，心很痛。不是話的內容，而是說話的人。

我再一次確認了，馮囈然，是一個我絕對不能傷害的人。

解釋了原因，囈然破涕爲笑，沒事了。

囈然的眼，本就不能直視。要是充滿了淚水，那是個比悲傷更悲傷的故事。

靜靜地坐在你的身邊

還會有多少這樣的時間

我要迎著這窗外的光線

牢牢的記住你微笑的側臉

我說了離別不會傷悲

這是我對你唯一的欺騙

因爲我最喜歡你的雙眼

那麼美 不適合掉眼淚