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第26章 別人什么都比我好

當(dāng)孩子3歲以后,就開始出現(xiàn)了自卑感。比如,當(dāng)孩子與孩子之間的交往不斷增加時(shí),他們之間就會(huì)進(jìn)行許多比較。他們會(huì)說:“我的衣服比你漂亮!”“我有一個(gè)漂亮的汽車!”“我家有一只很漂亮的小花貓!”孩子們對(duì)自己擁有的“財(cái)產(chǎn)”都非常清楚,孩子之間比較誰的財(cái)產(chǎn)多,誰的財(cái)產(chǎn)少;誰的財(cái)產(chǎn)好,誰的財(cái)產(chǎn)差的情況也越來越多。這些比較,使得那些在比較中處于劣勢(shì)的孩子,一次次體驗(yàn)到挫敗感。他們沒有可以值得驕傲的財(cái)產(chǎn),自尊也沒有機(jī)會(huì)在比較中形成,于是,他們?cè)诿恳淮蔚谋容^中,都自卑地閉上了嘴巴,用羨慕的眼光盯著那些擁有很多漂亮東西的小朋友。孩子對(duì)自我財(cái)產(chǎn)的否定,導(dǎo)致了孩子自卑心理的形成。

幼兒時(shí)期,是一個(gè)孩子的人格、價(jià)值觀以及個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期。俗話說“3歲看大,7歲看老”,這話有一定的科學(xué)道理。孩子的性格特征在幼小的時(shí)候就可以基本定型了,雖然在以后的成長中會(huì)有一些影響,但總體影響不大。幼兒時(shí)期的自卑,是指幼兒由于某種原因懷疑自己、輕視自己,在社會(huì)交往或集體活動(dòng)中由于受到某些打擊,而表現(xiàn)出一種懦弱、害羞和畏懼的現(xiàn)象。

據(jù)研究表明,在幼兒時(shí)期就形成了自卑心理的孩子,比例還是很大的。幼兒的自卑心理將一直伴隨他長大,對(duì)日后孩子的成長以及孩子的日常生活都將產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。

我們來看這樣一個(gè)例子:

雯雯3歲了,由于爸爸媽媽平時(shí)都很忙,沒時(shí)間細(xì)心照顧她,所以就把她送到了幼兒園。剛開始,雯雯不適應(yīng),在幼兒園里大哭大鬧,過了不久,雯雯對(duì)幼兒園里的環(huán)境熟了以后,很快就被幼兒園里各種各樣的玩具給吸引了,慢慢地對(duì)幼兒園的生活也開始習(xí)慣了,雯雯媽媽的顧慮也在雯雯的笑臉中逐漸消失了。可是,好景不長,過了幾個(gè)月,媽媽發(fā)現(xiàn)雯雯不那么愿意去幼兒園了。

每當(dāng)媽媽要送雯雯去幼兒園的時(shí)候,雯雯都會(huì)找各種借口不想去,總是拖拖拉拉,不愿意出門。沒辦法,媽媽沒時(shí)間照顧她,每次都是硬把她拖到幼兒園里。有時(shí),雯雯在上幼兒園的路上,總是會(huì)問媽媽:“媽媽,他們都說我很笨,真的嗎?”雯雯媽媽看自己上班都快遲到了,就沒好氣地說:“是啊,我們家雯雯最笨了,像這么好玩的幼兒園,都不想去。”

后來,雯雯媽媽從老師那兒了解了女兒的情況,老師為了鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立,因此在吃飯和睡覺的時(shí)候,都讓孩子們自己獨(dú)立完成,有時(shí)還進(jìn)行比賽。可是,由于雯雯的年齡較小,在各方面都比其他的孩子表現(xiàn)得差,吃飯的時(shí)候,會(huì)把勺子掉到地上,而且還比別的孩子吃得慢,所以,很多小朋友都覺得雯雯很笨。因此,雯雯很難過,漸漸地就開始少說話,甚至根本不說話了,也不愿意和小朋友們一起玩了。雯雯媽媽這才想起來,女兒為什么會(huì)問自己:“媽媽,他們都說我笨,真的嗎?”原來,雯雯開始感到自卑了。

那么,孩子為什么從小就會(huì)產(chǎn)生自卑感呢?因?yàn)楹⒆拥哪挲g比較小,心理素質(zhì)比較差,經(jīng)常會(huì)在別人的嘲笑后產(chǎn)生自我否定、自卑的心理。當(dāng)孩子在成人和同伴面前,表現(xiàn)出低能力時(shí),他們就會(huì)產(chǎn)生對(duì)自我能力的否定,進(jìn)而是對(duì)自己全盤的否定,于是就產(chǎn)生了自卑心理。上面例子中的雯雯就是一個(gè)很典型的例子。雯雯在幼兒園,由于年齡小,因此做任何事情都比別人慢一些,且做得又沒有別人做得好,于是,孩子就產(chǎn)生自我懷疑:“我是不是真的比別人笨?”孩子在一次次的失敗面前,就完全對(duì)自己喪失了信心,認(rèn)為自己“真的很笨”“什么也不會(huì)”,由此產(chǎn)生了自卑心理。

還有一種情況就是,孩子會(huì)在對(duì)自我財(cái)產(chǎn)的否定后,產(chǎn)生了自卑心理。比如說,孩子會(huì)在比較中,覺得自己的財(cái)產(chǎn)沒有別人的多,在自己處于劣勢(shì)的時(shí)候,孩子會(huì)認(rèn)為自己沒有比其他小朋友更好的財(cái)產(chǎn),沒有一件值得自己驕傲的財(cái)產(chǎn)的時(shí)候,孩子就體驗(yàn)到了挫折感,于是孩子的自卑心理也就產(chǎn)生了。

因此,當(dāng)孩子產(chǎn)生自卑心理的時(shí)候,父母要及時(shí)地糾正孩子的這種心理,否則會(huì)影響孩子以后的健康成長。

第39章 孩子有愛心,世界才會(huì)充滿愛第41章 睡覺也要好好地睡第34章 “讀”出孩子最初的魅力語言第70章 記憶力要訓(xùn)練第20章 學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法第51章 讓孩子擁有美好的心靈第21章 批評(píng)也要講方法第38章 小小年紀(jì)也有心理障礙第9章 家庭是孩子的第一課堂第24章 沒有家長就不行第12章 不要讓小孩子成為“大胖墩”第56章 熱愛勞動(dòng)就是好孩子第43章 從小就要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣第6章 教育就要從3歲開始第22章 表揚(yáng)也要懂藝術(shù)第29章 天賦也是一種智力第64章 鼓勵(lì)孩子勇敢地去創(chuàng)造第2章 3歲,天才般的大腦第16章 “奇怪寶寶”與飲食第27章 消除孩子恐懼心理第26章 別人什么都比我好第64章 鼓勵(lì)孩子勇敢地去創(chuàng)造第25章 全世界都是我的第41章 睡覺也要好好地睡第43章 從小就要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣第61章 把觀察也當(dāng)成一種習(xí)慣第47章 讓孩子擁有樂觀的性格第57章 從興趣入手第64章 鼓勵(lì)孩子勇敢地去創(chuàng)造第7章 3歲蘊(yùn)藏巨大的語言天賦第55章 做自己的小主人第21章 批評(píng)也要講方法第6章 教育就要從3歲開始第1章 3歲,無限的潛能第42章 講究衛(wèi)生才是好孩子第51章 讓孩子擁有美好的心靈第40章 小事情,大道理第5章 3歲,天才需要良好的成長環(huán)境第62章 創(chuàng)造良好的教育環(huán)境第30章 把孩子的智力開發(fā)出來第20章 學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法第69章 記憶力要激發(fā)第2章 3歲,天才般的大腦第24章 沒有家長就不行第20章 學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法第57章 從興趣入手第51章 讓孩子擁有美好的心靈第55章 做自己的小主人第28章 大腦才是智力的源泉第60章 要抓住特征觀察第4章 3歲,健康的身體第49章 讓孩子勇敢起來第59章 在游戲中提高觀察力第58章 讓孩子善于觀察第52章 自己學(xué)會(huì)吃飯第37章 有興趣,孩子才會(huì)更聰明第13章 微量元素的巨大作用第3章 3歲,超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力第18章 架起相互信任的橋梁第1章 3歲,無限的潛能第51章 讓孩子擁有美好的心靈第35章 “寫”出更美好的語言第31章 提高智力更有招第6章 教育就要從3歲開始第35章 “寫”出更美好的語言第39章 孩子有愛心,世界才會(huì)充滿愛第41章 睡覺也要好好地睡第40章 小事情,大道理第35章 “寫”出更美好的語言第24章 沒有家長就不行第67章 培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力應(yīng)注意的幾個(gè)問題第28章 大腦才是智力的源泉第26章 別人什么都比我好第60章 要抓住特征觀察第71章 記憶力要強(qiáng)化第47章 讓孩子擁有樂觀的性格第23章 家長錯(cuò)了也要道歉第46章 節(jié)約也是一種好習(xí)慣第2章 3歲,天才般的大腦第65章 會(huì)做游戲,更會(huì)創(chuàng)造第62章 創(chuàng)造良好的教育環(huán)境第35章 “寫”出更美好的語言第8章 培養(yǎng)孩子的天賦就要抓住好方法第35章 “寫”出更美好的語言第14章 飲料再好,也不如水第41章 睡覺也要好好地睡第26章 別人什么都比我好第59章 在游戲中提高觀察力第10章 調(diào)節(jié)好飲食,給孩子最棒的身體第51章 讓孩子擁有美好的心靈第7章 3歲蘊(yùn)藏巨大的語言天賦第57章 從興趣入手第32章 “聽”出美好的世界第16章 “奇怪寶寶”與飲食第50章 避免孩子出現(xiàn)性格偏差第7章 3歲蘊(yùn)藏巨大的語言天賦第39章 孩子有愛心,世界才會(huì)充滿愛第16章 “奇怪寶寶”與飲食第26章 別人什么都比我好第5章 3歲,天才需要良好的成長環(huán)境
第39章 孩子有愛心,世界才會(huì)充滿愛第41章 睡覺也要好好地睡第34章 “讀”出孩子最初的魅力語言第70章 記憶力要訓(xùn)練第20章 學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法第51章 讓孩子擁有美好的心靈第21章 批評(píng)也要講方法第38章 小小年紀(jì)也有心理障礙第9章 家庭是孩子的第一課堂第24章 沒有家長就不行第12章 不要讓小孩子成為“大胖墩”第56章 熱愛勞動(dòng)就是好孩子第43章 從小就要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣第6章 教育就要從3歲開始第22章 表揚(yáng)也要懂藝術(shù)第29章 天賦也是一種智力第64章 鼓勵(lì)孩子勇敢地去創(chuàng)造第2章 3歲,天才般的大腦第16章 “奇怪寶寶”與飲食第27章 消除孩子恐懼心理第26章 別人什么都比我好第64章 鼓勵(lì)孩子勇敢地去創(chuàng)造第25章 全世界都是我的第41章 睡覺也要好好地睡第43章 從小就要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣第61章 把觀察也當(dāng)成一種習(xí)慣第47章 讓孩子擁有樂觀的性格第57章 從興趣入手第64章 鼓勵(lì)孩子勇敢地去創(chuàng)造第7章 3歲蘊(yùn)藏巨大的語言天賦第55章 做自己的小主人第21章 批評(píng)也要講方法第6章 教育就要從3歲開始第1章 3歲,無限的潛能第42章 講究衛(wèi)生才是好孩子第51章 讓孩子擁有美好的心靈第40章 小事情,大道理第5章 3歲,天才需要良好的成長環(huán)境第62章 創(chuàng)造良好的教育環(huán)境第30章 把孩子的智力開發(fā)出來第20章 學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法第69章 記憶力要激發(fā)第2章 3歲,天才般的大腦第24章 沒有家長就不行第20章 學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法第57章 從興趣入手第51章 讓孩子擁有美好的心靈第55章 做自己的小主人第28章 大腦才是智力的源泉第60章 要抓住特征觀察第4章 3歲,健康的身體第49章 讓孩子勇敢起來第59章 在游戲中提高觀察力第58章 讓孩子善于觀察第52章 自己學(xué)會(huì)吃飯第37章 有興趣,孩子才會(huì)更聰明第13章 微量元素的巨大作用第3章 3歲,超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力第18章 架起相互信任的橋梁第1章 3歲,無限的潛能第51章 讓孩子擁有美好的心靈第35章 “寫”出更美好的語言第31章 提高智力更有招第6章 教育就要從3歲開始第35章 “寫”出更美好的語言第39章 孩子有愛心,世界才會(huì)充滿愛第41章 睡覺也要好好地睡第40章 小事情,大道理第35章 “寫”出更美好的語言第24章 沒有家長就不行第67章 培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力應(yīng)注意的幾個(gè)問題第28章 大腦才是智力的源泉第26章 別人什么都比我好第60章 要抓住特征觀察第71章 記憶力要強(qiáng)化第47章 讓孩子擁有樂觀的性格第23章 家長錯(cuò)了也要道歉第46章 節(jié)約也是一種好習(xí)慣第2章 3歲,天才般的大腦第65章 會(huì)做游戲,更會(huì)創(chuàng)造第62章 創(chuàng)造良好的教育環(huán)境第35章 “寫”出更美好的語言第8章 培養(yǎng)孩子的天賦就要抓住好方法第35章 “寫”出更美好的語言第14章 飲料再好,也不如水第41章 睡覺也要好好地睡第26章 別人什么都比我好第59章 在游戲中提高觀察力第10章 調(diào)節(jié)好飲食,給孩子最棒的身體第51章 讓孩子擁有美好的心靈第7章 3歲蘊(yùn)藏巨大的語言天賦第57章 從興趣入手第32章 “聽”出美好的世界第16章 “奇怪寶寶”與飲食第50章 避免孩子出現(xiàn)性格偏差第7章 3歲蘊(yùn)藏巨大的語言天賦第39章 孩子有愛心,世界才會(huì)充滿愛第16章 “奇怪寶寶”與飲食第26章 別人什么都比我好第5章 3歲,天才需要良好的成長環(huán)境
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