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第38章 小小年紀也有心理障礙

健康的心理是孩子健康成長的重要部分,是孩子形成良好性格的基礎,那么什么樣的心理對孩子來說才是健康的心理?據心理專家觀察,主要表現在以下5個方面。

智力發展正常。心理健康的孩子,應有與自己年齡相符的智力水平和相應的正常行為,只有孩子的智力表現正常,孩子的心理才會達到一個正常的水平,主要表現在感知、記憶力、注意力、想象力、思維和語言等方面都符合年齡特征。

情緒健康,情緒反應適度。經常讓孩子處于一個愉快、歡樂、喜悅的環境中,孩子才能擁有健康的心理,因為,只有讓孩子保持良好的適應狀態才能讓孩子保持身心健康。心理健康的孩子能對環境中的各種刺激做出適度反應。

喜歡與人交往,人際關系融洽。擁有健康心理的孩子,在跟其他人交往的時候表現得大大方方,沒有恐懼的心理,也能夠理解別人、接受別人,同時也容易被別人理解和接受,懂得與人合作分享,慷慨和寬容。

行為統一和協調。擁有健康心理的孩子,行為都比較有條理,在行動中注意力能集中,對客觀事物的態度漸趨穩定。

良好的性格特征。擁有健康心理的孩子性格都非常好,而且性格都比較穩定,在跟人相處的過程中,都會表現得熱情、勇敢、自信、主動、謙虛、慷慨、合作和誠實等性格,態度行為比較符合社會規范。

隨著社會的發展,孩子的心理健康是許多家長所關注的問題,另一方面,由于獨生子女家庭的增多,兒童心理問題發生率趨多,出現了心理問題低齡化的現象,幼兒心理健康方面未能得到良好的發展。那么,影響孩子心理健康的因素是什么呢?

心理專家把這些因素分為內、外壓力和自我強度三個方面。一般地說,心理健康水平與內、外壓力呈反比,與自我強度呈正比。

外壓力

外壓力就是外界環境中存在的不利因素,它對孩子的心理形成一種壓力,對孩子的心理產生著不良的心理刺激,大大影響著孩子的心理健康。這些外壓力主要包括生理性、心理性以及社會性的不良刺激。

內壓力

這是相對外壓力而說的,主要是因為孩子自身的身心需要未能得到滿足,產生了挫折感,形成一種內部壓力,影響到情緒和心理。孩子的身心需要跟成人同樣都很重要。在生理上,他們需要一定時間的睡眠和休息,需合理營養,需要要適當的運動,需要漂亮的著裝。在心理上,他們需要一定的安全感,要依賴家長并尋求保護。而孩子的身心需要如果長期得不到滿足,行為的動機不能實現,就會產生強烈的挫折感,內壓力加大,最后出現一系列心理行為問題。

自我強度

自我強度指孩子個人的能力,是孩子應對外部環境和自身需要的綜合能力,這種能力與孩子的身心素質有關。由于遺傳和環境條件的不同,孩子的身心素質在個體間差異很大,如果孩子的身心都很健康,那么孩子就能夠正確感知和判斷外界刺激,并能夠作出恰當的反應;如果孩子體弱多病,神志不清,孩子當然不能夠很好應對內外環境給他帶來的種種壓力。個性中的氣質特征對自我強度有明顯影響,如有的孩子活潑、靈活,行動迅速果斷,對周圍環境刺激敏感,能很快作出反應;而另一些兒童行動遲緩,反應慢,沉默寡言,或是注意廣度和持久性低,反應強烈,手腳不停,易分心,這都難以適應環境。

影響孩子心理健康的因素有很多,而且表現形式也不一,作為家長應該關心孩子的健康,及時地消除使孩子產生障礙的外界因素。

第2章 3歲,天才般的大腦第8章 培養孩子的天賦就要抓住好方法第19章 走進孩子的內心世界第62章 創造良好的教育環境第30章 把孩子的智力開發出來第66章 找到規律,激發孩子的創造力第11章 給孩子一口健康的小白牙第15章 孩子也有不能多吃的食物第38章 小小年紀也有心理障礙第4章 3歲,健康的身體第7章 3歲蘊藏巨大的語言天賦第62章 創造良好的教育環境第19章 走進孩子的內心世界第22章 表揚也要懂藝術第6章 教育就要從3歲開始第50章 避免孩子出現性格偏差第7章 3歲蘊藏巨大的語言天賦第33章 讓孩子更會“說”第7章 3歲蘊藏巨大的語言天賦第53章 讓孩子學會自己穿衣服第4章 3歲,健康的身體第66章 找到規律,激發孩子的創造力第46章 節約也是一種好習慣第24章 沒有家長就不行第10章 調節好飲食,給孩子最棒的身體第3章 3歲,超強的學習能力第1章 3歲,無限的潛能第26章 別人什么都比我好第9章 家庭是孩子的第一課堂第53章 讓孩子學會自己穿衣服第3章 3歲,超強的學習能力第43章 從小就要養成講禮貌的好習慣第64章 鼓勵孩子勇敢地去創造第54章 讓孩子學會上廁所第32章 “聽”出美好的世界第60章 要抓住特征觀察第55章 做自己的小主人第31章 提高智力更有招第40章 小事情,大道理第1章 3歲,無限的潛能第36章 抓住孩子的好奇心第69章 記憶力要激發第29章 天賦也是一種智力第66章 找到規律,激發孩子的創造力第46章 節約也是一種好習慣第41章 睡覺也要好好地睡第63章 把家庭當作創造力的搖籃第8章 培養孩子的天賦就要抓住好方法第51章 讓孩子擁有美好的心靈第64章 鼓勵孩子勇敢地去創造第23章 家長錯了也要道歉第68章 記憶力要培養第4章 3歲,健康的身體第69章 記憶力要激發第18章 架起相互信任的橋梁第10章 調節好飲食,給孩子最棒的身體第1章 3歲,無限的潛能第3章 3歲,超強的學習能力第67章 培養孩子創造力應注意的幾個問題第31章 提高智力更有招第65章 會做游戲,更會創造第8章 培養孩子的天賦就要抓住好方法第32章 “聽”出美好的世界第62章 創造良好的教育環境第60章 要抓住特征觀察第51章 讓孩子擁有美好的心靈第10章 調節好飲食,給孩子最棒的身體第29章 天賦也是一種智力第48章 讓孩子不再“任性”第42章 講究衛生才是好孩子第45章 做一個誠實守信的好孩子第20章 學會傾聽孩子的想法第23章 家長錯了也要道歉第20章 學會傾聽孩子的想法第8章 培養孩子的天賦就要抓住好方法第66章 找到規律,激發孩子的創造力第61章 把觀察也當成一種習慣第48章 讓孩子不再“任性”第46章 節約也是一種好習慣第57章 從興趣入手第48章 讓孩子不再“任性”第55章 做自己的小主人第65章 會做游戲,更會創造第16章 “奇怪寶寶”與飲食第31章 提高智力更有招第47章 讓孩子擁有樂觀的性格第30章 把孩子的智力開發出來第22章 表揚也要懂藝術第31章 提高智力更有招第63章 把家庭當作創造力的搖籃第2章 3歲,天才般的大腦第68章 記憶力要培養第13章 微量元素的巨大作用第24章 沒有家長就不行第43章 從小就要養成講禮貌的好習慣第57章 從興趣入手第36章 抓住孩子的好奇心第47章 讓孩子擁有樂觀的性格第22章 表揚也要懂藝術第2章 3歲,天才般的大腦
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